Мамы, скажите в каком возрасте ребенок должен понимать сортировку типо съедобный и не съедобный, или отсортируй вилки к вилкам, ножи к ножам ! Это своего рода зрительный анализатор . Если мы в 2.4 все это начали делать , на сколько мы опоздываем в развитии ? На год задержка ? Вроде в 1.6 дети сортируют такое ? У нас задержка речи , онр 1-2, плюс
У кого был диагноз онр1? Как скоро заговорил ребенок? Сколько раз в неделю ходили к дефектологу? Какой был возраст у ребеночка?
Всем привет. До недавнего времени ребенок ничего не говорил, только четко и с пониманием слово ДА, нет - машет головой, фу говорит,знает куда вставить, звукоподражания есть и то,если он захочет сказать, иногда не допросишься. Я и не давлю на него. Недавно начал говорить просто окончания слов, например упало что-то ,он говорит паа,протягивает так
Я уже заполонила этот форум ))))) но, я надеюсь как только придет полноценная речь , то я просто удалюсь от тюда, но пока мне необходимо сюда писать, чтобы не впадать в депрессию!!а вдруг очень полезен мой опыт кому то ))) напомню до 2 лет все аааа или эээ, ка! Лепет до года был и я думала будет говорить , но речь не пришла! В 1.9 пошел на занят
Всем добрый день ! Прошла неделя и пару дней со дня приема цераксона ! Повторюсь , ребенку 2.4 проблемы речевые , занимаемся частно 4 раза в неделю по вызову речи ! Начали занятия с 1.9 , уже знала будут проблемы примерно с месяцев 7 , лепет скудноват, ладушки поздновато ( это крупная моторная имитация и она имеет большое значение в развитии реч
Девочки, выписали глиатилин, у кого есть опыт?
Дочке 2,4 месяца
спасибо заранее за ответы 🌸
Мамы, речевых детей ! Появился очередной вопрос , сегодня встретила мальчика 4 плюс и он не говорит ( честно психологически, вообще настроение упало((( переживаю ! У нас есть сдвиги, но, приходят сдвиги и появляются новые вопросы. Сейчас поясню : сейчас дано 2.3, в 2 года ничего не говорил вообще ничего эээ и ка. Сейчас 2.3 есть его личная речь,
Мамы речевых детей, у кого речь приходила очень тяжело ! У нас до 2 лет ничего не было, пошли на занятия , сейчас пошли разные звукоподражания и что хорошо - были гласные вначале, сейчас пошли согласные и есть слоги типо пу, би, ми, па, ка, да, га, го, НО!!! Он не может их соединять вместе , типо буба , губа ! То есть переключения нет! Вопрос, у
Дорогие мамы, у кого была речевая проблема, не просто зрр, более серьезное типо группа онр 1 и тут же речевая диспраксия . Нам завтра 2.3, ходит в сад в 1.9 и все кто не говорил с нами, уже говорят, мы с 1.9 занимаемся у дефектолога , через игру запускаем речь, сейчас есть звукоподражания ( в 2 ровно появились) дай, на, папа, мама, кака ( просит
мамы, записываю наш скудный список того что ребенок может говорить сам, по своей инициативе, а не по просьбе типо скажи : нам сегодня 2.2.:
мама, папа, ам, би-би, ку-ку, ааа ( спасть), го го - лошадка, ка - ворона, ка ка - это ква лягушка, ко ко, га га, бе бе, брбр ( машина), ко - молоко, большой - бо, пи - пить, дай дай ( тут напоминаю )