ОНР II уровня, поделитесь опытом, кто исправлял?

Вот смотрите. В 3 года детки должны (если сейчас набегут умные с криками "ребенок никому ничего не должен" то я буду их игнорировать): - называть своё имя и сколько лет -сказать с кем пришел (главное правильно задать вопрос, не "кто с тобой" , потому что тогда ответ МАМА, а "с кем ты пришел", тогда ответ С МАМОЙ, а это уже показатель формирования грамматического строя) - называть имена родителей (но тут спросите себя, а учили ли вы ребенка этому?, а то как же он будет знать ваше имя, если все дома вас так и зовут МАМА) -обычно у деток уже достаточный словарный запас, в котором не только существительные, но и глаголы, прилагательные, наречия -обратите внимание на предлоги ( В домике, НА столе, ПОД стулом - минимум) - в словах, которые употребляются регулярно - изменения окончаний ( с мамОЙ, к мамЕ), если слово редко употребляется, то ошибки допустимы -говорить простыми предложениями, постепенно усложняя их. Здесь все зависит от ситуации, если ребенок что-то просит, то "Мама, дай сок" вполне достаточно, не надо ждать в такой ситуации фразы типа "милая моя матушка, не затруднит ли вас подать мне свежевыжатый цитрусовый смузи". Усложнения - это "мы пойдем гулять после обеда", или "сначала мы сходим в магазин, а потом на качели". Опять же, ошибки допустимы, конечно, ребенок ещё не в совершенстве владеет словообразованием и словоизменением. -в 3 звукопроизношение и фонематический слух ещё не совершенны, так что вполне нормально, что ребенок не выговаривает некоторые звуки и заменяет их на другие ( Ш Ж Ч Щ Ц Л Р имеют право появиться позже) Фух. Так вот, "коверкает слова" это что значит? Вместо машина говорит - масина? Это норма. Вместо машина - биби? Это уже плохо. Вместо машина - мамина? Допустимо. Не может выговорить слова типа "милиционер, воспитатель, сковорода" ? Это нормально для этого возраста. А может ребенок говорит очень быстро? Поэтому его не понимают? Или только слоги повторяет или переставляет? Так. А теперь что значит "ОНР 2 уровня". ОНР - это общее недоразвитие речи. Общее - это значит, что нарушены И лексика, И грамматика, И связная речь, И звукопроизношение, И фонематический слух. У недоразвития речи уровней нет. Есть УРОВНИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ. То есть у вас заключение звучит так: ОНР, 2 уровень речевого развития. Любой (!!!!!!!!) человек проходит через эти уровни. Малыш в один года, в словаре которого всего несколько слов и нет предложений, имеет ПЕРВЫЙ уровень речевого развития. Но мы же не можем про такого малыша сказать, что у него ОНР ))))) В этом случае, его речевое развитие соответствует возрасту. Когда начинает появляться фразовая речь, появляются грамматические изменения - это уже ВТОРОЙ уровень речевого развития. В норме, ребенок должен начать употреблять простые фразы и простые грамматические изменения примерно в 2,5. (для примера, мой сын недавно показал на папины штаны и сказал "наны папий", то есть он не сказал ещё полноценное ПАПИНЫ, но уже ПАПИЙ - это попытка изменить слово, а значит - это появляется грамматика). Третий уровень речевого развития - это развернутая фразовая речь, но возможны лексико-грамматические ошибки. Может ли это быть нормой? Конечно. Если, например, ребенок в 4 года скажет, что дом "деревной", а не деревянный, то это одно. А если так говорит ребенок в 7 лет, то это совсем другое. Вот. Так что занимайтесь, идите в сад (я про сад уже в сотый раз пишу, да?) и вы сами не заметите, как быстро сынок догонит сверстников. И да, специально для тех, кто считает, что не говорить в три года это нормально. Это не нормально. Да, это встречается достаточно часто и проходит без последствий. И очень хорошо. И я за всех очень-очень рада, честно. Но это совсем не значит, что на ребенка надо забить, потому что кто-то где-то заговорил сам в 5-10-15 лет и все у него хорошо. Я часто встречаю такие комменты: "Забейте, все будет чики-пуки". Люди!!!!! Ау!!!!!!!! А если не будет????? Кто от этого пострадает???? Незнакомая тётя на форуме? Да она уже сто раз забыла про вас и вашего ребенка. Пострадает ребенок!!!!! Ваш ребенок!!!!! Который в этом не виноват!!!!! И сразу на меня сыпятся тухлые тапки " какая вы злая, проходите мимо, лишь бы гадость написать". Я же не предлагаю ликвидировать этого ребенка как брак. Я прошу "Не пускайте всё на самотёк, занимайтесь сейчас". И это не потому, что я злая и люблю писать гадости. Это потому, что я, к сожалению, видела ситуации, когда родители думали что "само рассосётся", потому что так "соседка сказала", а потом бегали и волосы рвали, и локти кусали, и не знали у кого ещё что оторвать и откусить, только бы вернуть упущенное время. И если бы у меня была волшебная палочка, я бы с удовольствием пожелала, что бы у всех все рассасывалось само. И пофиг, что я тогда останусь без работы, у меня ж волшебная палочка есть. Кристина, если вы сейчас обалдели от многабукф я поясню, я совсем не думаю, что у вас все плохо. Я уверена, что все хорошо!!!!! Последний мой абзац был не для вас!!!!!!!!! Всем добра!!!!!

Готовность к школе - это не только речь, но в 3 года большинство не говорит сейчас совсем, так что ваши онр 2- это даже отлично и нормально для этого возраста.

В школу ещё только идём. Хорошо говорит - это понятно и все звуки поставлены. А так коверкает ( иногда) падежи, окончания, не правильно употребляет предлоги. После онр 3 идёт - следующий этап.

Я считаю это проблемой для ребёнка, он не может нормально взаимодействовать со сверстниками, дразнить начинают