Ну не могу)))

Главное ребенку в этом возрасте то, что с ним занимались, да не важно чем, просто мама должна быть рядом. А про прикорм у меня есть отдельный пост. Просто наверное многим хотется чувствовать как много они для малыша делают

Многие воспринимают это как своевременное развитие. Мне кажется что в возрасте до 3 лет никакие занятия где то на стороне не дадут ребенку больше чем может дать мама с папой! Играть, дурачится, читать стишки, петь песенки, много разговаривать с ребенком- вот развитие. А многие мамы путают развитие и обучение...это разные вещи...

Мне кажется, если у мамы есть время и желание этим заниматься, то почему бы и нет?...Это я про раннее развитие))И если, конечно, это не сказывается на кормлении и сне ребенка! Вот мой обожал сидеть на руках, на кровати в лежачем положении мы находились максимум 10-15 минут и то под неусыпным вниманием и постоянным общением мамы) Так что все домашние дела я делала исключительно вечером, когда сын "переезжал" на руки к папе))) Так что для собственного же разнообразия мы и картинки смотрели, и предметы называли (не могу я в тишине))), и разговаривали "на равных"...А школа развития?...Это тоже больше для мамочек...Вот моя подружка с дочкой  ходила, а им это маловато дало (в плане развития дочки) - она заговорила намного позже моего, к общению сосверстниками не тянется...Зато подружке не скучно - "пока собралась, накрасилась, дошли до центра, отзанимались, вернулись, вот и полдня прошло!". Мы все то же самое (стихи, гимнатсику, поделки-аппликации, музыка) дома вместе делаем...Единственно, общения со сверстниками у нас маловато! Но это меня что-то на больших ребяток уже занесло)))Про прикорм - нет, нет и еще раз нет прикорму))) Да, да и еще раз да ТИТЕ))) И как можно дольше))) Мы начали в 7 месяцев, но до отлучения так "нормально" есть и не стали)) И никогда мой ребенок не был худым или голодным)))

Зря вы так) Не обязательно пичкать ребенка карточками-кубиками, но давать послушать классическую музыку детям рекомендуется, в частности Моцарта. Так же доказано, что дети до трех лет наиболее восприимчивы к обучению, к языковому, спортивному, музыкальному. Конечно, не надо ждать, что в 3 года ваш малыш будет играть на фортепьяно, нет, но ребенку будет значительно проще в дальнейшем адаптироваться в выбранной вами отрасли развития) Знакомые детишки, подтверждающие эту теорию, есть

да лучшая карточка это сися! и тепло и вкусно и познавательно! лежит себе, ест,рассматривает, мнет! красота! у меня еще стала пальчиком так делать "пиииип", и я ее этому не учила!

Это должно быть сколько еще свободного времени! Я свою таскаю из кроватки с мобилем в качели, потом манеж и коляску.... В это время хотя успеваю что-то делать дома! А если я буду с карточками сидеть и кубиками мои меня выселят за тунеядство :)))))))))

А меня еще бесят посты, с назаванием типа " Хелп, у всех переворачивается, а у меня нет; у всех ползает, а у меня нет....у всех ходят; а у меня нет....с моим ребенком точно все хорошо?!"

я тоже не понимаю манию быстрей ввести прикорм) ведь сейчас самая лафа - дала грудь и свободна, а то начнется кашки навари, яблочко протри, готовка-готовка, а если баночки - то опять же растраты) мы пока балдеем с сиськой и не куда не торопимся))

Вообще не знаю что это такое) я как-то особо вообще развитием не занимаюсь. Он настолько естественный, что сам все делает когда ему хочется.  Я занимаюсь его досугом) танцую и пою, чтобы он не скучал)))

В 2 месяца методики и карточки....гыыыы! Кого там учить то?малышуську которойму(ой) только мама нужна с сисей а не карточки!?бред какой!С прикормом спорно!Нам в 4 месяца педиатр сказала вводить не знаю это рано или поздно!А вот про школы с 5 месяцев .... люди верните ребенку детство!Это вообще на мой взгляд патология мозга мамы(никого не хочу обидеть это лишь мое мнение)!Маргарит спасибо за пост аж настроение поднялось!