Нужны ли занятия психолога?

Логопед и психолог -это как дантист и гинеколог.

Ну психологи иногда бывают полезны и взрослым и детям

Я была маленькая когда, не выговаривала Р вообще. Причем долго. Ходила к логопеду где-то год и она меня выправила так, что я скороговорки говорю. Ттт если у сына будут проблемы именно с произношением, поведу к логопеду.

Не все дети готовы без подготовки заниматься с логопедом, сидеть за столом и послушно повторять. Есть, конечно, логопеды, которые ведут свои занятия в виде игры или учат ребенка имитации, но их очень мало. Мы уже 2 года занимаемся только с психологом, польза от занятий колоссальная. У нас не только подготовка к занятиям с другими специалистами, но и развитие игровых навыков, коррекция поведения, самообслуживание, трудовая деятельность, усидчивость, внимание и т.п. И самое главное - благодаря ей я знаю, как обращаться с ребенком, почему он себя плохо ведет и что с этим делать. ЗЫ ребенок у меня с тяжелым нарушением речи

у меня дочь год учебный занималась по программе "учимся говорить" у психолога именно она "разговорила ребенка " логопед-дефектолог это отработка навыка речи а психолог это желание говорить кроме этого ребенок обучился играть самостоятельно на очень высоком уровне , постановочные игры, можно сказать ребенку внушилась мысль абсолютного доверия к матери -в результате поход в сад вышел на ура (единственная в группе кому сад это праздник с самого первого дня , она просто уверенна что ее не бросят и придут как обещали) -- псы психолог Прохорова ГА женщина лет 50 работала с ребенком в государственном центре который финансируется из бюджета

У логопедов есть конкретные упражнения, которые дают результат. У психологов также есть техники работы, которые дают результат (например у ребёнка страхи, от них избавляемся). Но чаще бывает, что проблемы, с которыми идут к психологу носят комплексный характер, то есть нельзя просто "поупражняться с психологом" и всё пройдёт. Причины индивидуальны: кому-то в семье надо наладить общение, кому-то режим отрегулировать и т.д. Это работа родителей. Одна из задач психолога рассказать пути решения проблем, как действовать родителям, чего стараться избегать (так сказать просветительская функция, консультирование). Не все родители принимают это)) Я работала в детском саду и ко мне охотно шли родители, в течение года занималась с детьми, и хоть глобальных проблем я не решала (детки в основном в пределах нормы), но и в норме полно работы! И адаптация, и конфликты, и агрессия/тревожность... перечислять могу долго)) И большинство родителей положительно отзывались о том, что в саду есть психолог, считая нужной эту должность. Думаю к "рядовым психологам" стоит относится как к способу улучшения качества жизни. Да, ходили раньше как-то дети в детский сад, и никаких психологов не надо было, все выросли нормально. Но качество пребывания ребёнка в саду, например, гораздо лучше, если там есть психолог. И мне жаль, что сейчас сокращают количество специалистов в учреждениях. Качество работы конечно снижается, с увеличением нагрузки. Если говорить о центрах, куда приводят детей на обследование и заниматься, то как правило там команда специалистов проводит диагностику и рекомендуют, какие именно занятия нужны конкретному ребёнку. Если проблема чисто логопедическая, то может и не нужен психолог. Если центр многопрофильный, и трудности у ребёнка очевидные, то обычно подбирают программу из нескольких направлений (психологи тоже разные бывают, разные подходы и методы, могут назначить ходить к двум психологам попеременно, и это нормальная практика, которая даст больший результат). А рассуждения людей, что "психолог ничего не сделает" это либо от не знания, либо неудачный опыт (опять же неудачный может быть не только по причине плохого специалиста, а из-за непринятия его рекомендаций) или от живучих стереотипов, что "психологи-экстрасенсы, все они шарлатаны, манипулируют людьми"))

Меня пугает то, сколько я вокруг себя наблюдаю "психологов" и то, какого качества образование они получили. Сейчас каждый второй - психолог. Вот если грамотного профессионала найти, то я бы с радостью детеныша сводила, даже если и без предпосылок.

Если есть предпосылки нужен!!! По идее здоровому ребенку никто не нужен. Во-первых, психолог помогает маме понять, что происходит и как вести себя с ребенком. Во-вторых есть примеры, когда у ребенка стресс перетекал в другие заболевания и именно психолог помог. А видна работа или нет это совершенно не показатель. Работа хирурга тоже не всегда видна.

Если у ребенка нет проблем с речью, ему не нужен логопед, если у ребенка нет проблем с поведением, самовосприятием и общением, ему не нужен психолог. Я знаю случаи, когда психологи неуправляемых детей превращали в уравновешенных. Здоровым детям не нужен никто, в особенных случайх оба.

Психолог нужен если есть для этого предпосылки. Скажем дети откатившиеся в развитии на фоне стресса, которые для успокоения жужжат, бубнят или раскачиваются. Это не пройдет само собой, опаснее всего когда страдает речь. Конечно же нужно бежать к неврологу, психологу и корректировать такое состояние. В какой то момент такие дети и без коррекции смогут пойти дальше, но они будут заметно от сверстников отставать, это аутсайдеры, странные, над ними смеются, их не принимают в группу. Конечно же такая судьба печальна, эти дети злятся на весь мир и чудят. Еще есть дети пассионарии, активные не в меру, они бегают и крушат все вокруг их бьют с детства, чтобы угомонить, а в итоге приучают к насилию и боли. Эти дети склонны высказывать делинквентные (преступные) наклонности. Хуже всего когда их собирают в кучу, коррекционный класс например. Как преступники могут научить других преступников быть хорошими? Никак, эти дети чудят, подстерекают друг друга на преступления, в их среде процветает насилие. Теперь оглянитесь, нужен ли всем этим деткам психолог? Грамотный, понимающий, объясняющий? О да! И чем раньше тем лучше, ведь весь этот букет вырос в семье, а значит папа и мама явно не в состоянии помочь своему ребенку.