Садовские дети. Мысли про социум.

Моя дочка в логопедической группе в саду. Там сборная солянка и по возрастам с 4,5 до 5,8 лет и по речевым проблеммам, и по неврологии. Казалось бы дети отличные от нормы. Однако в первый раз я была в шоке когда оттуда дочка принесла слова на с и на б. Причем говорят те, кого еле на разговор нормальный выведешь. Ну это ладно, обсудили. И то до сих пор бывает как ляпнет, так позорила на улице жуть. И вот вчера опять шок. Зашла и стала свидетелем как одна девочка (с явными проблеммами во всем), пока воспитатель отвернулась, снимает совершенно осознанно трусы и показывает зад другим детям и смеется, с другой стороны дети слышу ей кричат а "то что спереди" (другим словом только) у тебя есть? Она берет и показывает. Вот тебе и отстающие. И что-то в последнее время мне все меньше и меньше хочется водить в сад, стала чаще дома оставлять. Вот у меня такое уже складывается мнение, что ведь недаром есть поговорка "Покажи мне кто твой друг..." или "С кем поведешься...". Получается если бы она не видела всякую дурость, а была бы дома без сада, то была бы лучше воспитана? Еще мама моя рассказывала, когда она учителем труда работала, замечала, что несадовские дети сразу видны, они тише, спокойней.