Аргументы "против"???

Я полностью всё оформила, но не ходим под предлогом не подписывают карту( мы прививки не делаем), так что так и косим, никто ни разу не ругался))) Всё оформите и косите как нибудь, даже подтверждать документально не придется. Мне звонили за год 3 раза и просто спрашивали придем или нет.

Комментарий удален

Я работаю в сетевом маркетинге, начала после рождения дочки, потихоньку, помаленьку и сейчас как раз на з/пл. прежней работы вышла, поэтому спокойно уволилась и дома с ребенком))).

 а разве можно так? Сегодня пойду к заведующей и послушаю, что скажет, но мне кажется ,что я слышала, что только на полный день, ругаются если даже до ужина забрать-нарушение режима

мы с таким планом и пошли туда. дочке было 3.6, ни разу (вообще) ребенок не болел. сходили 3 раза До обеда и обе слегли с аденовирусной инфекцией, кот сопровождалась конъюктивитом

да вы прямо как от моего имени пишете. моему до меня последние полгода вообще дела нет. если чем и позанимается, то с братом- играют, типа рисуют. со мной уже неинтересно- на кухне все знает и умеет) все уже переделал, посуду мыл, картошку чистил, тесто месил- надолго этим уже не займешь. сейчас у него период- носиться с  важным видом и своими делами заниматься, или катайте меня на велосипеде, или гонки устроят, или в футбол с папой втроем. ну вот такой период развития. чего его неволить то? да и пацаны же... думаю всему свое время. чтение с рождения не пошло. стихи в ту же кучу. и тоже думаю что не додаю.... а может мы просто под другой стереотип попали- как с детским садом? под стереотип необходимости раннего развития? может ну ее эту аппликацию? к 6-7 годам как нибудь сам захочет? по старшему сужу.... лет в 5 напало на него- паззлы, конструкторы, рисовать.... теперь сутками может заседать, даже гулять (!)не пойдет. вот вам и мелкая моторика. может чем другим заинтересуется. и я конечно за все сады не скажу, но тоже еще стереотип, что ими там мегасерьезно занимаются, стихи-песни учат....ничего особенно не делают они. справимся!опять же билась я с чтением и счетом со своим старшим, ну ни в какую. а им же там задания дат! а он ну не понимает ничего. и что? в 6 сам не знаю как научился читать. ну да, не рано. но это видимо его график развития. и кстати в школу пришел чуть ли не единственный кто умел читать нормально. ну и про то что от других быстрее учатся- чему они друг от друга научиться то могут? вот от старших деток, да. вам надо со своими стереотипами поработать. принять реальность- что сад не для детского развития создан, а для того чтобы мама на завод пошла, или в голодное время чтобы покормили хоть чем. у вас такой необходимости нет слава Господу. 

вся проблема в ваших сомнениях. будьтуе уверены в себе и своем решении , что сад ребенку не нужен и тогда вы будете без проблем давать отпор тем, кто будет вас убеждать в необходимости сада.на счет аппликаций и т.д. представьте себя на месте вашего ребенка. скажите ему: я хочу отдать тебя в сад, т.к. я не смогу научить тебя рисовать, лепитьи т.д. по шаблону , так как делают все. думаю он ответит: мне это не нужно, это не главное в жизни, главное что ты рядом мама и больше ничего не надо.может поздно, но подскажу. если не хотите потерять место в саду, просто идете к заведующей и пишете заявление о переносе очереди на следующий год. и ничего платить не надо. по-моему так можно делать несколько раз.

Эпштейна-Барр — герпес 4 типа. Как мне кажется что бы ребенок здоровым был организм не болезнями тренировать надо, а заколять здорового ребенка, на море каждый год возить или в деревню, дома что бы прохладно было и воздух необходимой влажности. А в садах (не во всех) сидят бедные дети в душных группах с сухим воздухом, во где разгул бактириям и инфекциям... И качество питания — это отдельная тема! Нам вот подсолнечное масло нельзя, оливковым нас никто в саду подчивать не будет))) можно долго перечислять явные минусы, а вот плюсы под вопросом(((

Я имела ввиду разные кружки, театры и тд. Мы ходим на рисование, бассейн, собираемся на ритмику и художественно-эстетическое развитие в муз. школу. На все это нужно время и силы. Не представляю как после сада такое возможно- слишком большая нагрузка будет. А сама я занимаюсь с ней по развивающим книжкам, покупаю разные наборы для творчества (с пластилином, красками). Она сама любит заниматься пазлами, мозаикой, проектором с рисунками. Садится после завтрака и занимается всем понемногу. Я видела эти 10 минутные занятия в саду- считаю у нас намного интереснее в плане развития. Также стараюсь водить на спектакли, перед этим мы обязательно читаем эти сказки. Еще ходим в библиотеку, игровые комнаты, но это уже досуг скорее.