Кризис 3-х лет или первое собрание в дет. саду

Моя доча ходит в сад с прошлого лета, пошли в 1,7. И вот вчера было первое собрание, правда из 22 родителей пришли всего 9. Жаль. Информация была очень важная и нужная для родителей деток 3-его возраста.

Кризис 3-х лет. Советы психолога.

Что необходимо принять во внимание родителям, чтобы обеспечить ребенку психофизическое благополучие на третьем году его жизни.

- С начала 3-го года предоставьте ребенку посильную самостоятельность во всем,

что ребенок может выполнять без лишней опеки взрослого.

- Относитесь к самостоятельным действиям ребенка с полной серьезностью.

- Проявляйте терпение к становлению какого-либо навыка или умения (давать

время на его отработку).

- Не допускайте негативных высказываний в адрес ребенка, стремящегося самостоятельно, пусть неумело, выполнить то или иное действие.

- Доверяйте ребенку, выражайте уверенность в том, что малыш справится с заданием и у него все получится.

- В процессе выполнения какого-либо действия поддерживайте и чаще хвалите

ребенка.

- Дайте почувствовать малышу, что результат его действий вам не безразличен.

Если малыш выполнил стоящую перед ним задачу, необходимо это отметить,

выразить радость; если у ребенка что-либо не получается, попытайтесь облегчить условия выполнения, помочь, если ребенку трудно, но добиться, чтобы он хотя бы частично выполнил что-то сам.

- Формируйте у малыша установку на преодоление трудностей, стремитесь приводить действия ребенка к положительному результату.

- По возможности исключайте из практики ситуации, в которых ребенок заранее

выступает в роли неудачника.

- Старайтесь не завышать и не занижать самостоятельные возможности ребенка.

- Не хвалите ребенка по незаслуженному поводу. Похвала должна быть адекватна

результату действия.

- Дайте положительную установку на будущее, даже если ребенку что-то не

удалось (например, завтра все получится).

- Продолжайте формировать интерес к играм, занятиям, показам, драматизациям,

в которых ребенок получал бы образцы положительного поведения.

- Не давайте слишком легких заданий, поручений, не требующих волевого усилия: ведите ребёнка через преодоление посильных трудностей к положительному результату.

- Активизируйте малыша, побуждая к творчеству и самостоятельному применению имеющихся у ребенка навыков, знаний.

- Формируйте у ребенка особый интерес к человеку (людям), их деятельности и

действиям, миру человеческих отношений.

- Не предваряйте действия малыша внезапным вторжением в его дела, прерывая

его игру (занятие) назойливым указаниями.

- Относитесь к ребенку как формирующейся личности!

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ РЕБЕНОК УПРЯМИТСЯ?

- Не придавайте большого значения упрямству. Примите к сведению этот

приступ, но не очень волнуйтесь за ребенка.

- Оставайтесь вовремя приступа упрямства рядом с ребенком и дайте ему

почувствовать, что понимаете, как он страдает.

- Не пытайтесь в это время что - либо внушать вашему ребенку. Ругать в такой

ситуации не имеет смысла. Он сильно возбужден и не может вас понять.

- Будьте в поведении с ребенком настойчивы. Если вы сказали «нет», оставайтесь

и дальше при этом мнении.

КАК ПРЕОДОЛЕТЬ КАПРИЗЫ?

- Сначала нужно понять причины капризов и упрямства.

- Ими могут быть:

- Нарушения режима дня.

- Обилие новых впечатлений.

- Плохое самочувствие во время болезни.

- Переутомление (физическое и психическое).

Преодолеть капризы можно, если:

- Все члены семьи будут иметь единые требования к ребенку.

- Будут тверды в позиции, дадут понять значение слова «нельзя».

- Научат ребенка хотеть, т.е. вырабатывать настойчивость в достижении цели.

- Будут развивать у ребенка самостоятельность в совместной со взрослыми
деятельности.