Как научить слову "нельзя"

Во-первых, "нельзя" должно быть как можно меньше, очень многие из них можно заменить на "это опасно", "горячо" или даже "пожалуйста, не надо". Во-вторых, для каждого "нельзя", как и с опасностями, должно быть понятное обоснование, чтобы это не было просто капризом взрослых. Например, вы говорите, "нельзя хлопать людей по лицу", но ведь это не так, вероятно, вы имеете ввиду, что нельзя хлопать больно. Если хлопает не больно, то в чем проблема, ребёнок познаёт мир, в том числе ручками, в том числе хлопая, это забавно, и делать это всегда он не будет, во-первых, эта стадия познания будет пройдена, во-вторых, дети подражают взрослым, а взрослые так не делают, следовательно, дети тоже перестанут так делать. Если же дело именно в боли, то реагировать нужно на боль, хлопнула легко - ничего, хлопнула так, что у вас неприятные ощущения - демонстрируйте неприятные ощущения, и демонстрируйте, как вы недовольны и теперь стараетесь себя от них отгородить. Так развивается ребёнок. Да, в какой-то момент даже это покажется ребёнку забавным, но он быстро понимает, что когда маме неприятно, всё совсем прекращается. Что касается опасностей, некоторые из них ребёнку нужно почувствовать. Например, помню, дочка именно в 10-11 месяцев усвоила понятие "горячо": тянет руку к горячей духовке, я ей повторяю: "горячо, горячо", и при этом удерживаю ручку, но ровно настолько, чтобы она не приложилась ладонью, а позволяю в конце концов дотянуться кончиками пальцев, которые она сама тут же отдернула, сработал защитный рефлекс, но она не обожглась. Всё, с тех пор было достаточно один раз сказать "горячо", чтобы дочка не пыталась дотронуться до чего-то. "Не надо так делать", "нельзя" - чтобы поняла, за этими словами должно следовать прекращение происходящего. И важно предложить что-то взамен запрещенному занятию. Говорите и переводите внимание на что-то другое. (Иногда можно совсем без этих слов обойтись, сразу предлагая что-то немного другое: "а давай вот так...") Если не переключается на другое, то раз за разом повторяете "нельзя", пресекаете действие и так же стараетесь отвлечь. Если не переключается и плачет, обязательно жалеете и проговариваете вслух: "ты хочешь делать так-то, ты расстроен..." Обнимаете, целуете, успокаиваете, отвлекаете. Потом это для него уже не будет горем.