Говорят, важный навык, что бы ребенок прыгал отрывая две стопы от пола

Моей сейчас 2,3. В 2 года ещё не умела, но очень старалась всегда. Сейчас сама без всякой помощи освоила. И в подъезде может держаться за перила и прыгнуть со ступенек на 2 ноги. Я думаю тут дело в освоении навыка нужно время и ещё наверное в том, чтоб мышцы ног были готовы к этому.

Моя ровно в 2 года научилась , но навык этот осваивала 3 месяца

А вы ему помогаете в физической активности? Или сами предпочитаете развивашки и книги? Я просто как изучила тему и поняла, что первостепенно развитие крупной моторики, стала уделять внимание не перебиранию крупы 24/7😅, а активностям. В два года у меня уже скакала во всю. Начала на кровати изначально, потом батут, затем уже и на земле/полу. Ещё у Lamama рекомендую посмотреть инфу по уходу за детьми, их развитию. Я с ними узнала что такое совместный быт, и это тоже оооочень влияет на развитие 🔥

От ребёнка зависит, по моему в год еще сказала невролог, что могут быть вопросики с координацией и прыжками к 2м, что есть специальная гимнастика для этого (какая - не знаю, сказали ближе к делу разберемся есть надо будет)

Доске 2 года прыгать пытается давно с 1.5 лет но до сих пор не получается отрывается чуть -чуть , а так дети начинают прыгать ближе к 3 годам +- .

в 2 точно умел, но я знаю что в садике в нашей группе, (а там дети примерно того же возраста ) не умели и это норма

После 2 х лет, хотя физически он не плохо развит. На всех лазалках он первый, а вот прыгать учила на фитболе, кровати, батуте. Сейчас в 2.8 любит прыгать.

В 1,5 точно, т. К был батут дома

У многих детей прыжки начинаются примерно в 2-3 года, но все дети развиваются по-разному. Если ваш сын больше любит читать и заниматься развивашками, это нормально! Главное, чтобы он был активным в своем темпе. Можно попробовать предложить игры, которые побуждают к физической активности, например, прыгать вместе или играть в мяч

В 1,6 года оба прыгали . Оба с шилом в жопе. Пошли в 9 месяцев…при недоношенности в 3 недели. От ребенка очень зависит.