Как понять?

надо это чувствовать интуитивно, практика воспитания закладывается в детстве через опыт собственного воспитания родителями. Проще, мы воспитываем так, как воспитывали нас и небольшими поправками на современные требования.

воспитание это процесс, результаты в долговременной перспективе.сложно сразу решить, это единственно и верно, а это нет.дети все разные, подходы должны быть индивидуальны, для этого следует использовать разные методы разных методистов(чеж колеса изобретать), но и приглядыватся.я тоже чувствую частое попустительство в воспитании со своей стороны из-за лени или частого недомагания, но все это опыт и нет идеального.а перфекционизм к хорошему не ведет.это я знаю точно.щас пересмотрела многие аспекты есте-го родительства и со вторым планирую очень многое делать иначе.это и есть адаптированный опыт, он не плохой, не совершенный или единственно  правильный , но он мой и моего ребенка.

Маш, мне кажется, тут как и везде в жизни в первую очередь слушаем себя, потом других. Чувсвуешь внутри: Я ТАКОГО ТЕРПЕТЬ НЕ ХОЧУ И НЕ БУДУ. это и есть граница -и даешь ребенку об этом знать. Разница в том как ты даешь ребенку понять эту границу: ОРОМ И УНИЖЕНИЕМ или как у Гипенрейтер (оч. я ее люблю) ВЕЖЛИВО, но ЧЕТКО

Здравствуйте! Очень вас понимаю,иногда такие же мучают сомнения. Но для своей обожаемой дочки все же пытаюсь ставить четкие рамки - надеюсь, это не помешает ей развиваться,а только добавит ощущение безопасности и свободы внутри этих рамок. Собственно,началось все с готовки еды - того,что отложить уж никак нельзя. Детка требовала внимания, обнимала колени и душераздирающе ныла. И я как-то раз посадила ее в высокий стульчик, поставила рядом с собой и стала подробно рассказывать о том,что делала: вот мы чистим морковку...вот кипит водичка,слышишь-крышечка застучала...вот ножик,он острый,он режет... И скажу вам честно - после нескольких таких "лекций" дочь перестала ко мне приставать,пока я готовлю. Играет сама, возле меня - но сама. Зато как только я сяду к компьютеру - сразу набрасывается и уже никаких отговорок не слушает!

ну не знаю как объяснить свою позицию, но я думаю, что Б-г, природа или что там еще, доверили вам вырастить малыша, значит вам даны были силы на это и меньше думайте что правильно а что нет, для вас и вашего малыша правильно то что вы сами решили... объективности тут быть не может даже в одной семье дети разные и воспитывать их приходится исходя из этого факта))) то что для моего ребенка - баловство для вашего может быть нормой и наоборот... верьте в себя как мать)))

Я пока скептически отношусь к подобного рода методам воспитания, т.к. вижу пример - мой двоюродный 6-летний братец! Ему почти ничего не запрещали, слово "нельзя" он почти не знал, так сейчас непослушный до ужаса! Более или менее слушается маму, бабушки - вообще полный игнор! Даже обзывает их! Не думаю, что наше поколение, выросшее со словами "нельзя", потеряло жажду к познанию))). У меня сейчас для сына нельзя то, что действительно трогать не следует! Например, сапоги грязные или мусорное ведро! Психологи мне бы в один голос сказали, что надо не запрещать, а убирать. Но у меня нет возможности убрать - живём на съёмной квартире и переоборудовать её по своим потребностям было бы наглостью по отношению к хозяевам!!! Так что пусть знает, что мусор - это мусор, а сапоги, в которых ходишь по улице - не игрушка! Просто я думаю, что надо не просто сказать "нельзя", а сразу предложить альтернативу - что можно. Например, "нельзя бросать в ванну мамины брюки (майку/колготки/...), на вот лучше уточку (рыбку) брось!")))

моя имха - надо делать так как подсказывает сердце. 100% на всяких там психологов не нужно опираться. Лучше почитайте Гиппенрейтер "общаться с ребенком как". подчерпните много нужной инфы - а уж применять или нет эту инфу на вашем чаде - решать только вам.  и насчет запретов - тут тоже все по разному. я доче запрещаю залезать на горки (даже щас), а подруга не запрещает. у подруги доча падала с горки 5 раз (имеет сотрясения мозга), а моя не падала. Мое мнение - лучше не иметь в 5 лет кучу ушибов и сотрясения, а подруга считает, что лучше не запрещать - пусть ребенок знает что такое "упасть". Может ее реб и знает что такое "упасть", дык чего ж она лезет на горку все чаще и чаще....

Мне кажется запрещать надо действительно минимум, но при этом требовать выполнения своих обязанностей, вы то маленькие еще, но хоть что-то ведь она уже может сама делать. И еще если вы чувствуете, что балуете, значит скорее всего так и есть. Занимайтесь чем нибудь с ней и не допускайте, чтобы она вас воспитывала.  Вообще запреты обоснованные и необходимые ребенку полезны, он чувствует себя защищеннным. Ну это вы наверняка знаете. 

Комментарий удален