Занятие No9

Тема "Весна"

Уж очень хочется весны нам всем. Поэтому, вдохновившись вашими опытами, я тоже провела занятие на тему "весна".

1. МЕЛКАЯ МОТОРИКА. ВООБРАЖЕНИЕ.

Рассказала, что весной растает весь этот снег, что лежит сейчас на улице. А что же будет под снегом? Чтобы узнать это, я предложила дочери "раскопать сугроб". Предварительно наклеила на блюдце с цветами и листьями бумажный скотч, изукрасила его снежинками. Задание простое: отлеить скотч. Это дочке очень понравилось!

2.МЕЛКАЯ МОТОРИКА

Затем я рассказала, что прежде чем цветочки вырастут, нужно, чтобы зернышки попали в землю, и мы стали сажать зернышки. Задание: вдавить фасоль в черный пластилин. Одну фасольку вдавила :)

3. ТВОРЧЕСТВО

Рисовали мы солнышко, ведь это самое прекрасное, что случается весной: солнышко начинает греть! Задание: взяв побольше краски, я нарисовала желтый кружок, от которого надо было ватной палочкой нарисовать лучи. Васена пробовала сама! Я ей, конечно, помогала.

4. ИНТЕЛЛЕКТ.

Что еще бывает весной? Тает лед, набухают почки! Показывала наглядно, как тают кусочки льда (лед очень Василисе понравился) и давала потрогать веточку вербы.

5. ИНТЕЛЛЕКТ. РЕЧЬ.

А еще весной у животных появляются детки. Изучали ШСГ "Чей это голос", а так же смотрели наши наборы, где есть взрослое животное и его детки (утка и утята, лягушка и лягушата и др.). Василиса уже хорошо в этом вопросе ориентируется, но карточки из ШСГ только мнет, что-то задания мои выполнять не хочет.

6. КРУПНАЯ МОТОРИКА

Вырезала цветочки из цветной бумаги и разбросала на "лужайке". Задача: ходить и собирать, приседая или наклоняясь. Можно собирать в корзинку. Справились.

7. РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ

Спасибо Таня за замечательную идею игрушки "бабочка порхает по цветам". Дули на бабочку с радостью! Только почему-то Василиса считает, что надо к бабочке придвинуть губы вплотную. Так смешно :)

8. ТВОРЧЕСТВО. ИНТЕЛЛЕКТ.

Изучали весну по картинам русских живописцев из книги "Шедевры русской живописи"