"Построй-ка!" День 1. Флешмоб.

Рада приветствовать вас , дорогие мои участницы, в первом дне моего флешмоба "Построй-ка!"

Это не совсем тематическая неделька, и не совсем микс-неделька.. Это набор занятий на одну тему, ну или почти на одну :).

Под катом, план занятия.

День 1. Понедельник 15 июля.

Сегодня у нас два занятие а-ля Шичида и а-ля Монтессори :))))

Итак, с вечера предлагаю все заготовить, что бы в день занятий не бегать и не искать, а спокойно заниматься!

Не забудьте развесить карточки с инструментами.

Утром предлагаю устроить занятие по Шичиде. В помощь вам вот этот мой пост.

Заранее подготовьте музыку, расслабьтесь сами, подготовьте место проведения занятия. Наша цель - максимально расслабить ребенка и напитать его своей любовью и положительными энергиями. Не старайтесь впихнуть в это занятие еще какие - то карточки, пазлы , мандалы....Просто давайте попробуем расслабиться!

Про задание с шаром энергии. Для самых маленьких: детей можно посадить к себе на колени и делать шарик своими руками. В любом случае, в инете полно видео об этом упражнении. Посмотрите перед занятием, подготовьтесь. Ну и еще я вам всем высылала книгу. С корявым правда переводом, но уж какая есть !

После Шичиды, наверное лучше пойти прогуляться и прочувствовать все прелести положительного заряда!

Вторая часть занятий - это монтессори -занятие или занятие на развитие моторики и знакомство с окружающим миром.

Для начала рассмотрите инструменты ( игрушечные, настоящие) сравните с карточками. Расскажите какие звуки они издают. И что ими делают.

Выдайте сенсорную коробочку. Вариантов игр с ней может быть много. Можно поучиться надевать гайки на болтики. Сортировать , раскладывать по баночкам, формочкам для льда, заталкивать в баночки с узкими отверстиями ( мы использовали непроливайку). Можно взять карточки с изображением гаек, болтов, шурупов, гвоздей и разложить по карточкам настоящие гаечки, болтики ( типа лото) . Конечно же, будьте осторожны и аккуратны.

Далее можно приступить к строительству башен из кубиков. Варианты игр:

Кто выше соберет.

Собирать по образцу.

Чередовать цвета ( то есть составлять последовательности)

Ну или просто по дурачится: собирать башни и ломать их.

Сделайте поделку на заготовленном заранее картоне. Конечно же это будет дом. Подключайте фантазию. И, если у вас есть формочки для резки пластилина, например вот такие

попробуйте поработать ими. Потренируйте моторику.

Можно предложить разложить спички по образцу. Картинки для печати я всем выслала.

В течении дня можно играть по-играть с инструментом.

Ну еще одно задание : изучение свойств предметов. Что тонет, а что нет. Отберите из всех предметов, которыми играли в течении дня , разные по размеру и весу. наполните таз водой и кидайте их в таз. Комментируем увиденное, утонул предмет или нет. А как ты думаешь, этот утонет. А почему? И тп.

Вот вроде и все. Девочки, у кого маленькие детки, выберите задания, какие вам подойдут. Если для кого то эти задания слишком простые, усложняйте.

Всем приятных занятий с детьми!