Как вырастить грамотейку?

Каждый родитель желает подготовить свое чадо к великому будущему. Для каждой мамы свой ребенок - гений, надо лишь помочь ему освоиться в этом мире. Поэтому ранее развитие становится все более модным.

Я не то чтобы маньяк ранних развивашек, однако, считаю, что если ребенок сам тянется узнавать все больше и больше, то зачем ему запрещать? Мне не лень, ничуть. Поэтому у нас ко всему прочему дома целая гора книг, большая часть написана Ольгой Земцовой, за что ей поклон до пола.

Мы с сыном просто обожаем Земцову, особенно ее «Грамотейку». Нужное и незаменимое издание. Нет ничего лучше для дачи, чем парочка ее развивающих альбомов (тестов и подобного). Во-первых, все задания многоплановые и задействуют самые разные аспекты. Тут ручку к письму и рисованию готовят, здесь - моторику развивают, тут предлагают напрячь извилины (мышление, оно самое), а здесь - проверяют память и внимательность. Есть и математические задачки, для самых крох.

Уже по обложке видна задумка автора: комплексно решается множество задач, а малыш учится в игре самым важным вещам. Вот большой зайчик, он прыгает высоко и далеко, а маленький - близко и низко.

Примеры заданий на 2-3 года

(креативные мамы могут сами придумать и составить дополнительные задания наподобие указанных):

*Раскрасить картинку, не выходя за контуры

*Составить рассказ по картинке

*Правильно назвать малышей и их родителей (на словарный запас)

*Провести хорошо скоординированные линии

*Узнаем сказку по картинке, называем персонажей

*Кто больше, а кто меньше, кто выше, а кто - ниже

*Развиваем память (закрываем картинку, вспоминаем изображения)

*Рисуем дорожки по пунктиру

*Говорим голосами животных

*Обводим рисунки, рисуем формы (по пунктиру)

*Отвечаем на вопросы

*Проводим линии-волны

*Ищем спрятанные предметы на картинке

*Считаем предметы

*Проводим замкнутые линии

*Кто что кушает?

*Много-мало-ни одного

*Одинаковые предметы, различия, поиск лишнего

Книжка толстенькая (128 офсетных плотных страничек), красочная, рисунки вполне понятные (хотя к некоторым у меня есть претензии), заданий множество, совсем не обязательно слопать ее в один присест. Нам хватает надолго, и мы постоянно к ней возвращаемся.

Те, у кого первый ребенок, найдут в этой книге много полезного. Что именно и как именно должен уметь малыш двух-трех лет? Как это развивать, как помочь ему освоить новые навыки? Без помощи дипломированного специалиста порой трудно разобраться.

А главное, чтобы самому крохе нравилось. Может, есть детки, у которых такие альбомы и не пойдут. Но мой таскает их по всему дому, требуя «продолжения банкета». Я стараюсь сильно его не напрягать и уделять занятиям, требующим особой сосредоточенности, минут 20-30 в день (20 сразу или два раза по 15 минут). Но иногда он как засядет с ней на час-полтора, и не оторвать, пока всех персонажей не обсудим.

Советую вам, конечно же, всю Земцову Ольгу Николаевну, ее активно издает "Махаон". А конкретно "Грамотейку" (одно из лучших развивающих изданий-подборок, на мой взгляд), можно посмотреть в Лабиринте, Озоне, Риде или же Май-шопе.

Кстати, я показала вам "Грамотейку" на 2-3 года, но, разумеется, у нее есть и продолжение на следующие возрастные периоды.