Помогите!

После прочтения буковок я засомневалась, что В, пошла думать, в чем подвох... Хороший учебник, всесторонний :)

если бы они поменяли местами и действия напечатали серху, а под ними ответы, то всё было бы понятно сразу))

В этом проблема видимо во всех странах) примитивное задание для детей садиковского возраста формулируют так, что взрослый не поймет(( а потом люди заканчивают школу, становятся чиновниками и такими же словами пишут законы)))))

Должно быть так. "Какая последовательность чисел: А. 1, 4, 6,10. B. 0, 5, 3, 7... указывает на результат этих операций: 1+0+4-2 3+4+6-5 .." Ну и так далее. Числа от балды написала, но смысл понятен. Последовательность из чисел всегда подразумевает запись чисел через запятую. Или, не знаю, если для детей задание, то цифры в шариках, нанизанные на веревочку. Но не через знак "минус" или "тире".