Одна за другой плохие оценки.

по какой программе начальной школы занимается дочка?

По психолог.состоянию ребенку бы быть в первом классе, вы же в 1 класс в неполные семь отдали, так? Вот придется вам попотеть еще некоторое время. Во втором семестре нагонит и оценки будут соответствовать интеллекту

мотивация в начальной школе полностью зависит от учителя... и если учитель будет давить - ничего вы не сделаете... не подходит вашей дочери этот учитель... ищите более мягкого..

У меня ровесники вашей. Я думаю, что нужно с уроками раньше заканчивать. У моих загрузка помимо школы большая,так мы стараемся днём в перерывах сделать. Если на вечер, то минимум. Хотя, конечно, всяко бывает, но к 21 все заканчиваем. И да, я в последнее время только их сажаю, делают сами. Помогаю, когда что-то реально непонятно. Меняйте режим, что непонятно дома разбирайте. В школах нынче только дают, а на проработку есть д.з

7,9 -второй класс ( в это время многие только в первый идут) развитие выше среднего - это по какому признаку? социализации ,интеллект б академические знания,готовность учиться, психологическая зрелость, самооценка итд как помочь стать на год взрослее и более зрелой? наверное надо начинать с планирования дня с режима и обязанностей( в 20,30 должен быть в кровати ) с физической (спортивной )нагрузки регулярно по силам да и консультацию логопеда на поиск причин проблем с русским под названием дисграфия и ее формы

Во первых невролог и психолог. У нас при таких данных уже второй диагноз стоит. Во вторых не превращайте уроки в концлагерь. На каждый предмет у нас идёт пол часа. После него пол часа приятного времяпровождения: игра, общение, обнимашки. Вторую часть она ждёт так, что первая проходит незаметно. Пол часа до сна- никаких уроков. Я прихожу домой в 6.30. Все успеваем до 9. В 10 уже спит. В итоге выходит что спит 9,5 часов. Если вижу что устала и хочет спать, уроки доделываем утром. Попросила учителя пересадить к себе поближе, чтобы не отвлекать. И дело понемногу, но движется вперёд.

Приветствую! Средний сын тоже второклассник. В декабре будет 8 лет. Уроки нужно стараться делать раньше, ибо после 6 (по своему ребенку сужу) уже сил нет, реально. Нет желания делать, усталость, информация с трудом усваивается. Со школы приходит-отдыхает час, и делает уроки(сам)-дайте возможность дочери самой попробовать делать уроки. Если вдруг чего-то непонятно-помогайте. Никому не нравится, когда сидят(стоят) над душой и подталкивают. Уроки делайте заранее, как задали,-не откладывайте, так как, если ходите на тренировки, секции всевозможные происходит перегрузка. Отторжение. Иначе говоря, нужно сформировать режим. Без режима никак. Обстановка в семье тоже играет роль. И да, наследственность никто не отменял.

Я бы сдохла, если бы во втором классе уроки делала до 10. 1. Да, надо строже: в 10.00 при любых обстоятельствах отправлять спать. Невнимательность на уроке может быть следствием недосыпа. У меня была такая ученица, с которой мама делала уроки до полуночи и наняла девочке кучу репетиторов. Она ко мне приходила и спала. Реально срубало ребенка. Пару раз отправляла домой, объясняла маме, что здоровье дороже любых оценок. Мама меня, к сожалению, не услышала. Сейчас девочка спит у другого репетитора. 2. Вы уроки превратили в пытку. Уроки должны быть зоной ответственности ребенка. А мотивация у вас какая? Вырастешь - устроишься на хорошую работу? Если так, то это плохая мотивация, но, к сожалению, это очень частая ошибка. В идеале должно быть так: "Я сейчас приготовлю ужин, а ты пока быстренько сделай уроки. А потом мы поиграем\почитаем интересную книжку\будем печь печенья (что ваша дочка любит?)" . И не надо сидеть с ней, но она должна знать, что вы рядом и готовы помочь, если ей понадобится. 3. Возможно, тягомотина с уроками из-за недостатка внимания. Вы целый день с младшим братиком, и уроки - это единственное время, когда вы только с ней. Выделите это время( когда безраздельно ваше внимание принадлежит ей) не на уроки, а на что-нибудь интересное. Ну хотя бы на пошептаться полчасика перед сном, поделиться девичьими секретами. 4. И еще один момент. Очень часто дети не воспринимают родителей как учителя. Я по себе помню. У меня мама была учительницей. И вот пока она в школе объясняет, все нормально. Как только я к ней дома с вопросами подходила... "Ма.... ну в школе ты совсем не так объясняла. Ты неправильно объясняешь!" - и до истерики... Поэтому если вам уроки в тягость, найдите репетитора\ студента педвуза. дело пойдет быстрее хотя бы потому, что будео ограничение по времени. Ну и да, похоже, вам стоило годик подождать. Но прошлого не вернешь.

Плюсую к комментариям, что ребёнка в школу рано отдали. Если бы пошла в 7,5, думаю, проблем было бы гораздо меньше

отдали рано учитель сильный не для такого ребёнка. у Вас есть возможность уроки делать раньше? Я смотрю ребёнок маленький есть, значит в декрете. Не с работы домой к восьми приезжаете. на счёт английского дополнительно. Учителя на дополнительных хвалят всех и всегда, по моим наблюдениям. чтобы родители и дальше водили.