ОБЖ, 6-ой класс

Доброго времени суток! Расскажите, пожалуйста, что Ваши дети проходят в 6-ом классе по ОБЖ. Вот уж никогда бы не подумала, что этот предмет станет камнем преткновения. В прошлом году были задачи, например, как из точки где я нахожусь построить маршрут до другой, прям по часам сколько на самолете, сколько такси, пешком и т.д. Это тоже, конечно, навык не лишний, но порой, даже с интернетом эти задания невыполнимы. В этом году уже задачи на нахождение азимута, ориентация по компасу( некоторые ставят в тупик взрослых), проекты ( типо «Сумка путешественника»). Так ещё и оформление требуют по «ГОСТу», а дети бывает пропускают и не всегда в теме, а второй раз учитель не объясняет и отправляет разбираться самостоятельно. В наше время как мне кажется, хоть польза реальная от предмета была: оказание первой помощи, как вести себя в разных ситуациях( при землетрясениях, например), как поддерживать своё здоровье. Наше ОБЖ мне больше напоминает кружок туриста-путешественника)) Может я не в теме и все это конечно архиважно и архинужно, но хотелось бы почитать что Ваши дети проходят по ОБЖ и доступна, понятна ли им информация, даваемая учителем?