Про уроки и тишину

Мужу почти 40, но он вообще не в состоянии два дела делать одновременно. Сам себя называет «однопроцессорный». Не понимает, когда я готовлю, говорю с мамой по телефону, параллельно корректирую домашку у дочки и пихаю сыну в рот ложку😂 Бесится, если смотрим фильм, а я вдруг решила что-то спросить/обсудить. Ставит на паузу кино «ок, давай поговорим, потом досмотрим». Я же не понимаю в чем проблема переброситься парой фраз и одновременно следить за сюжетом. Очень забавно, если муж вдруг ушел свои в мысли - это всё, до свидос. Я по глазам уже знаю, что он «вышел из чата», обращаться смысла нет. А моя мама годами на него обижалась, почему она что-то говорит, спрашивает, а реакции ноль. Но за почти 15 лет тоже попривыкла😂

я терпеть не могу музыку или видео фоном. Даже, когда я ничего не делаю, не включу, только с целью что-то конкретное послушать/посмотреть. Не помню, как относилась к этому в детстве, но сейчас очень раздражает. Два дела одновременно делать, конечно, могу. Муж без музыки ничего делать не может, работает, убирается - обязательно включит.

Это мальчик. Они не многозадачны. И мужчины такие же

Как мой делает обычно уроки ( телек работает ,кубок вчера и завоевал)

Я так и не научилась что-то делать под музыку, даже в машине не включаю. В тишине могу несколько дел делать одновременно

В свое время наша классная, имеющая второе образование психолога, говорила, что не громкий параллельный шум (музыка, бубнешь тв и тд), наоборот помогает лучше усваивать материал. Типа мозг собирается максимально, что оградить себя от постороннего шума и сосредоточится на задаче. Ну это как люди в опенспейсе работают, вроде и шумно, но ты уже ничего не слышишь и не видишь кроме своей работы. старшая (7 класс) делает уроки под сериалы, младшая (3 класс) вообще где придеться))) в автобусе, на перемене, в раздевалке до/во время/после тренировки. Если дома то обязательно в шпагате, а то и вниз головой🤦‍♀️

Старшая под музыку может делать. Сын - пока только на подготовку ходит - отвлекается при посторонних звуках. Зато учит стихи только в движении, ходя по комнате, лазая по шведской стенке или перекладывая стихи на придуманную мелодию.

Меня раздражает фон могу но нехочу , если можно посидеть в тишине то предпочту тишину:)

Я работаю в опенспейсе в мониторных наушниках. Там может ничего не играть, может играть лаундж или чилаут. Иногда я настолько погружаюсь в работу, что перестаю замечать посторонние шумы - звонки и офисное радио. Но обычно мне требуются мои наушники. Я точно не могу работать под джаз - эта музыка слишком неритмична и сбивает ход мыслей. Дома у меня нет телевизора, а если я в гостях и там работает телек, то кроме телевизора я ничего больше не слышу. Но за то я хорошо воспринимаю информацию на слух. Мне было легко учиться в школе - ведь на уроке всё рассказывают. Я даже книги не читала по литературе, всё же итак на уроке разжуют. И сочинения писала исходя из этой информации. Изложение - где надо прочитанный вслух текст запомнить и потом изложить - всегда на отлично. Вообще зависит от рода деятельности. Под музыку я могу делать много чего. Но вот работать с посторонними шумами не могу, я программист.