Репетитор по скайпу

Я сама преподаю уже много лет, моим ученикам от 6 до 40)) Работаю только онлайн. Результат есть у всех, кто хочет учиться. Если ребенок мотивирован, то нет разницы, в каком формате проходят занятия. От преподавателя многое зависит, но не всё.

Я учила английский с ноля, в школе был немецкий - за три ковидных года дошла до С1. Одно время готовилась к IELTS academic, хотела учиться ехать в другую страну, средний бал на подготовке около 6,5 выходил. Но выбрала декрет и осталась, а ещё тогда IELTS ушли из РФ, лететь куда-то сдавать для себя не стала. Гарри Поттера в оригинале читаю сейчас))) Занималась только скайп - 2 раза в неделю по часу. Препод мне учебники в электронке присылала, домашку задавала, я сочинения писала. Раз в два месяца было внекласное чтение - задавала мне прочитать небольшое произведение на английском и мы его обсуждали. Преподаватель у меня была мягкая, мы с ней много на русском общались, есть преподаватели, которые сразу только английский, про русский на занятиях забыли, хоть жестами показывай)) но мне больше для души, чем для результатов. В группе разговорный быстрее нарабатывается, но индивидуально зато упор на твои знания, усвоил тему быстро - пошли дальше, есть вопросы - берём другие учебники и занимаемся пока не дойдёт. Короче советую очень))

вот как раз англ яз - тот предмет, которым по скайпу нормально вполне можно заниматься, эффективно. Но от ребенка и преподавателя, конечно, тоже зависит.

Эффективно, дочь занималась со 2 по 7 класс, английский свободный сейчас (но у нас ещё + контент на английском, + англоязычные подруги есть)

Сын занимался так начиная класса с 7 примерно. Эффективно. Многое зависит от ребенка (достаточно ли ему такого контакта или надо, чтобы сидели рядом) и преподавателя.

По скайпу не подскажу, но сын занимался через ЗУМ. Там материалы все на экране, преподаватель может передать управление мышкой ученику и тд. Учителю так нравилось. Занимались так, когда уезжал ребенок летом. Когда в городе был, педагог приходила на дом. Ребенку 10 лет, мы с ней поняли, что офлайн лучше, сын более собранный.

Я как преподаватель англ по скайпу скажу, что эффективность уроков примерно такая же, как оффлайн, но для детей постарше. Маленьким все же лучше оффлайн. Личные мне все же больше нравятся уроки оффлайн. Легче найти ключик к ученику, прочувствовать его. Меньше устаем и я и ребенок. Я уже года 3 ушла из он-лайна обратно в оффлайн (в ковид было все онлайн), и в уроки оффлайн намного веселее, активнее.

Для нас выкинутые деньги. По факту будете заниматься вы. Перешли на очное обучение и сразу получили результат

зависит от ребенка. и от учителя мы с 2го класса в зуме занимаемся первые 2 года очень хорошо потом выросла и начала дурочку волять (мультики и игры включать на полэкрана)