Расскажите, как было у вас

Я за золотую середину. За нормальную адекватную школу без перегибов. При ваших вводных все же поискала что то недалеко просто более адекватное с поведенческой точки зрения. Фиг с ними с профилями, просто спокойный класс и полный комплект учителей.

А почему вы сразу боитесь, что не потянут? Способности и мотивация развиваются со временем, для этого нужна среда. Мне кажется, чем старше ребенок, тем сложнее его из этого круга выдернуть, если ему там нравится.

У меня сын учится в обычной школе. Около дома. Прекрасно. Знания либо есть и ребенок учится,либо не хочет учиться и никакая гимназия не спасет. Я работаю в обычной школе. В дворовой,как вы говорите. Также. Хочет ребенок -учится. Не хочет-не заставишь. Родителей вызывают только если совсем край двоечник.

Если кратко: всё, как Вы боитесь. Я перевела ребёнка в другую школу. И ещё n родителей. Причём ни к образованию, ни к учителю в этой школе у меня претензий не было. Я просто поняла, что не хочу, чтобы дочь училась в коллективе незаинтересованных ни в чем, немотивированных ни к чему, ничем не интересующихмся матерящихся лазальщиков по заброшкам. И это не их, детей, вина. Не они виноваты, что 90% родителей класса на детей просто наплевать: растут и учатся как трава...За 4 года два похода классом куда-либо при 20+ попытках побудить. Просто "нашим детям это не нужно". Дети по сути стали полным отражением родиелей. Весь последний год дочь шпяняли её " Друзья" за поднятую на уроке руку или "всё сделала", потому что" из-за тебя нам сейчас зададут ещё, а нам не надо". Мотивации на учёбу это не добавляло... P. S.: во избежание холивара : нет, я не считаю, что в дворовых школах сплошь вот такая картина. Я училась в обычной дворовой. У подруги учатся в обычных дворовых. Но у нас подобрался вот такой класс. И увы, разговаривала с учителем, два других аналогичны... Родители тусят с пивасиком на лавке у школы, их дети читают по слогам в 4 классе, всё логично. Поэтому было принято решение перевестись

В школе окружение очень важно. Я бы искала "приличный" вариант. И дело даже не в проф классах и гениях, а общей атмосфере. В средних классах на учебу вообще все забьют...

Оба ребенка учатся в обычной дворовой школе. Сын уже в 8, дочка в 1. Никакого сверх беспредела нет. Знания каждый получает столько, сколько хочет получить и ведет себя так же. В классе сына две девочки уже идут на медали. Ни одна супер гимназия не гарантирует, прилежных учеников, которые на переменах обсуждают «Новости Эрмитажа» и ходят не с телефонами, а с книгами в руках. Я и муж закончили так же дворовые школы. Кто хотел «снаркоманился», кто хотел поступил в МГУ и Первый мед.

Я подрабатываю в гимназии, где есть отбор. Считается лучшей школой в городе, но не Москва и не топовая, но и там дети и ругаются матом, и в туалете свайстики пишут, и таджики есть, правда меньше. Единственное в средней школе наполняемость меньше и платные уроки, все. Есть пару знакомых, кто работает в Примакова, но и там ругаются матом и парты портят, просто там за этим следят тщательнее) Ну и ещё в топовые школы идут учителя посильней , скажем так, кто наработал опыт и знает себе цену. В дворовых это чаще начинающие, заканчивающие, чтобы не ездить далеко, декретницы или фанатики своего дела. Своего сына тоже в дворовую отдала, чтобы вышел и уже пришёл. Хоть в классе у нас 33 человека и 2 армянина, остальные русские, ну и профили тоже с 5 класса есть. Потом посмотрю по способностям и талантам.

Насколько я помню Вы не работаете. Значит время и возможность возить детей в более сильную школу есть. Я бы попробовала даже без выдающихся способностей у ребёнка, не получится, вернётесь. Но попробовать стоит точно. Я свою готовлю к поступлению в 5 класс, поступит придётся искать ещё 1 няню на привезти-отвези

Дети не ругаются матом, дети им разговаривают. И в гимназиях не меньше, чем везде))) Я вообще не очень понимаю это деление на простая школа/гимназия. У нас вокруг и школы, и гимназии, и лицеи. Во все в первый класс набирают детей по прописке/из прикрепленных садов. Набирают до отказа по 38 чел в классе. Ну и учатся там дальше. Так что, принципиального различия в контингенте нет. Как и в уровне преподавания. Если переводить, гнаться за какими-то особыми знаниями или элитным окружением, то это школы, где нет началки вообще, где отбор только по экзаменам. Но и это не гарантия, что там не будут материться, курить и бухать