Как вы выбирали школу?

1 обязательный пункт - Школа рядом с домом 2 - спокойный и добрый учитель Все остальное мишура

пошли в школу рядом с домом, 1 мин ходьбы, учителя выбрать нельзя у нас, как распределят,но со второго класса предметное обучение, поэтому суть первого учителя не столь велика, пятидневка, не понимаю шестидневной недели, наверно в такую школу бы не отдала... началка должна быть рядом с домом, старшие классы по профилю

С шестидневкой почти нет. У нас в округе во всяком случае. Потом решите что ждёте и ищите от школы лично вы. Форма нужна или нет вам, продлёнка, программа. Например если ваш ребёнок серьезно занимается музыкой или спортом школа полного дня вам вряд ли подойдёт. Ну и так далее. Потом посмотрите вокруг и найдите то что наиболее подходит под ваши требования. Помните что идеала нет. Потом узнайте как туда попасть. Когда отдавала старшего думала: да ладно обычная школа поближе к дому и все будет ок. Отучившись полгода поняла что это ошибка, и нам надо что то другое.

Главный критерий-шаговая доступность. Мне не нужна супер пупер школа с заумной программой,и супер учителем от энтузиазма которого я вздернусь потом😬. Мне важно нормальное совмещение школы и спортшколы ребёнком. Пошли рядом с домом , по программе ШР, с полной продленкой по необходимости, учителя не выбирали -досталась молодая и новая , сыну нравится. В школу идёт с удовольствием. Шестидневка у нас будет на последней неделе перед каникулами. Учимся по системе 5/1(5 недель учёба,1 каникулы)

Я узнала какие учителя будут набирать классы в близлежащей школе, поискала про них отзывы, поспрашивала знакомых, поговорила с заведующей в саду (сад этого же комплекса). При выборе учитывала в том числе и особенности характера своего ребенка, чтобы ему было комфортно. В итоге остановилась на одной (собственно я сразу как ее увидела, решила, что это НАША). Пока довольна на все 100%, ребенку комфортно, говорит самая лучшая. Очень "сильная" при этом, одна из лучших по всем 4 корпусам комплекса.

Шестидневки сейчас нет практически, по крайней мере в началке. Но сейчас появилась новая тенденция - программа 1/3, то есть четыре класса за 3 года. Учебники те же. Итоговую работу за 1 класс надо написать в декабре и с января перейти официально во второй класс. Если так хотите, то надо готовиться заранее. Мы так учимся. У нас три раза в неделю по 5 уроков, (1 кл.)

Мы пошли в школу от сада. Один комплекс. Поскольку ребенок прописан не здесь, то попасть в любую другую было бы проблематичные. Да они все примерно одинаковые. В нашу школу пошла почти вся наша группа из сада. Это то же плюс. По удаленности от нас все школы далеко. Потом я больше шла не в школу, а к учителю. В нашей школе мне посоветовали двух. Я была на открытых уроках. Послушала отзывы. Так и выбрала к кому хочу. Пока выбор больше, чем устроивает

Шестидневку не хотела бы очень. У нас я даже и не слышала о шестидневке в началке. Конечно шаговая доступность это огромный плюс, но у нас в районе школы нет. Выбирали школу рядом с родственницей которая и встречает ее теперь после школы. Для меня в началке главное учитель. Это может быть вполне себе средненькая школа, но сильный учитель это все что нужно. К нашему учителю многие мамы отдали своих вторых детей, а это о многом говорит. Еще для меня было немаловажно чтобы она была выдержанная и приятная в общении. Моя дочь не привыкла к ору и грубости. В садиках нам очень везло с воспитателями, а крик ее просто в ступор вводит((. В сентябре, пока была в отпуске и забирала дочку сама, с ужасом наблюдала как общается с детьми и родителями учитель одного из параллельных классов. Капец, такое впечатление что это продавец селедки с рынка - постоянно повышенный тон, недовольство всеми детьми, глупые замечания и комментарии. Пока я очень довольна учителем и дочь ее очень любит. Минус только количество детей в классе - 32 чел., при том что в параллели больше 28 нет. Все хотели попасть к нашей.

Адекватность администрации, отзывы, мат-тех. оснащение, результаты обучения (ЕГЭ, олимпиады), отсутствие пафосности, реальность попадания. Для Питера последний критерий может стать решающим.

в началке однозначно шаговая доступность, в средней-старшей школе -качество подготовки. шестидневка за счет дополнительных (по стандарту) но обязательных для посещения ученика, т е количество уроков больше ( у старшей например 48 уроков в неделю)