Дистанционка у студентов

Да, любой, главное чтоб сам туда хотел. Моя училась дистанционно, а вот у её однокласснице был выбор, могла приехать на учёбу, не все университеты такое могли предложить.

Нормально учились. Онлайн пары шли. Больше забавно, как студенты досыпали во время пар, моя вообще работала. Звук включала у себя, типа микрофон не работает))

Знакомые перевелись на заочное. Говорят, с дистанционкой это один фиг, но дешевле.)) У них дочка на платном.

Дистанционка варьируется не просто от вуза к вузу, а от факультета к факультету. В МГУ, насколько мне известно по ГЗ и ДСЛ, никаких эшелонов иногородних студентов домой не было, просто общаги на своеобразном карантине и в вуз перестали пускать даже по дипломам.

Дочь в Новосибирске в медицинском. Обучение смешаное. Лекции дистанционно. Семинары-практики очно. То есть две пары очно, две заочно. Абсолютного дистанта не было совсем, только две недели из-за случая в группе. Общаги не закрывались. Студентов, болеющих в общаге, как будто не было. Никого никуда не закрывали, не переводили. Безалаберность, короче. Родственница в педагогическом в Новосибирске. С конца октября по март на дистанте. Жила дома. Учеба на какой то платформе. Остальное время очное обучение. Подруга дочки поступила в Томске. Не помню куда (лингвистика). Ни дня очно. Промаялась в Томске в ожидании очки до ноября, уехала домой. Дома прожила до марта, извелась от скуки без общения и жутко хочется самостоятельности и отсутствия контроля, вернулась в Томск, в общагу. В общаге довольно часто теститровали на ковид. Заболевших отселяли куда то до выздоровления. Довольно строго в общежитии было с мерами по предотвращению. Моя подруга живет в Москве. Работает в МГТУ (если не напутала с названием вуза). Чередовали очное/дистанционное обучение в зависимости от истерики вокруг. И тоже у них в течении года какие то дни были на дистанте, чтобы обеспечить 50% дистанционки. Так что, и правда, у всех по разному.

Ужасно. Мы забрали документы.

Конечно, если баллы позволяют, то целиться в столицы. Сейчас в три вуза подают?

Значит, сдал хорошо! Поздравляю!!!

ВШЭ,дистанционка сначала вводилась по причине ковида в корпусе или в группе,потом централизованно,вышли ненадолго,сейчас сессия дистанционно,опять случаи в группах.Именно в вузе дочек организованно отлично,все педагоги на связи,расписание постоянное.Все экзамены с двумя камерами,не спишешь,не заглянешь,педагоги не халтурят,сама с удовольствием некоторые лекции слушала.Иногородние улетали на полгода домой

По словам соседки, это очень сложно. Значительно пострадало зрение, часто болела голова из-за постоянного сидения перед экраном компьютера или телефона. Кстати, на это жаловались и преподаватели. Плюс нервы из-за подвисания интернета, зума, проблем со звуком и т. п. Преподаватели замучили постоянными презентациями, их надо было делать чуть ли не на каждое практическое занятие. Еще некоторые преподаватели стали иногда задерживать на переменах, таким образом, у студентов не было передышки, они вынуждены были сразу же после одного занятия подключаться к другому. С контрольными и экзаменами, однако, стало проще, так как можно списать, подчитать, не надо сильно зазубривать. Но и здесь есть свои особенности при сдаче письменного экзамена: надо ответить на вопрос так, чтобы не было плагиата, то есть все переделывать своими словами. За плагиат ответ вообще не засчитывается или снижается оценка. С лекциями тоже проще: их необязательно было записывать, часто преподаватели делали презентации, а потом скидывали их старостам. На практических занятиях тоже легче: ответ читаешь с экрана, делая вид, что рассказываешь, если преподаватель задал вопрос, можешь быстро найти ответ в интернете. Прошлой весной, говорят, вообще не было лекций и практических занятий  онлайн (за редким исключением): все работы в письменном виде студенты отправляли на специальные платформы. Но это требовало более тщательной подготовки, так как было много творческих заданий. Также легче в том плане, что в основном все работы сдают в электронном виде, а не делают длинные конспекты. Есть негативные стороны: стало много прогульщиков, так как были отговорки: "у меня сегодня не работает интернет", "нет света", часто на занятиях присутствовало совсем мало студентов. Некоторые на занятиях не подключали экран, только создавая видимость присутствия. Для студентов, которые работают и находятся на индивидуальном графике обучения, были плюсы: не надо было приезжать в университет для отработки, все работы загружали на платформы. Иногда прямо с рабочего места некоторые студенты подключались к парам.