Завлекательные "игрушки" для первоклассников
Первый класс. Не про вещи.Долго думала , как назвать пост и как кратко описать ситуацию..
У меня есть крестница, у нее СМА (сейчас много пишут об этом заболевании, думаю все примерно в курсе), передвигается на коляске и периодически бывает и будет на домашнем обучении (больницы, реабилитации) в этом году пошла в 1 класс. Конечно, ей нужна помощь в адаптации и вливанию в коллектив. Учительница не то что не помогает, а скорее наоборот, всячески этому препятствует и выделяет то, что девочка "не такая как все" и нефига с ней возиться остальным. Пишу, и чуть не плача от обиды..
Мама девочки спросила меня, каких модных и интересных у детей "заманух" можно дать ей с собой в школу, чтоб другие захотели обратить на нее внимание? Подкупить, так сказать.. Я предложила блокнотики с наклейками, кулёк мармеладок и фантазия моя иссякла.
Дочь моя особо тоже ничего не предложила, но у них дружный и весёлый класс ещё с подготовки, они и так вечно на ушах стоят.
Про учителя - перейти в другой класс возможности нет, т.к девочка может учиться только на первом этаже из-за своей ограниченной мобильности. На 1 этаже всего один кабинет, остальное спортзал, музыкальный и столовая. В другую школу не берут, отправляют по месту прописки и откровенно говорят, что не хотят связаться. Мама разговаривала несколько раз с завучем, она адекватная и всячески их поддерживает и чем может помогает (а том числе даёт пистонов учительнице, но хватает этого ненадолго)
Лучший ответ
клюковка
У меня в детстве была ы классе девочка колясочник. Не долго. В 1 классе её иногда привозили на уроки и перемены. Я вот помню нам просто жутко было интересно потрогать коляску, покатать. Но нам не разрешали, боялись, что уроним. Часть детей просто тупо боялись подойти. А я с этой девочкой знакома была вне школы и мне в свое время сказала моя семья-" она такая как ты, просто ей тяжело ходить". И все, у меня вопросов не было. Мы с ней мило щебетали о книгах. Но это был СССР и что там у нас в детстве было- ничего.
Она с мамой ходит? Думаю маме нужно на переменах максимально позитивно оценивать любые знаки внимания и интереса. Дать потрогать коляску, отвечать на вопросы. ( возможно этот этап они поошли).
Может ей действовать через родительский коммитет. Предложить чаепитие в классе, впереди новый год. Принести вкуснях. Еда сближает.
Провести классный час на тему-" я мечтаю". Ну типа первоклашки каждый скажет о чем они мечтают и снять это, запечатать в " капсулу времени" и показать потом на выпускном.
И у дочки её появится возможность показать, проявить себя вне уроков, в неформальной обстановке.
16.11.2022
Ответить
Ленка
клюковка, мама на уроках присутствовала первый день, потом дочь ее отправила домой, сама справляется. Она ещё и старше всех на год, ей 8,5 (год назад не пошли, т к было очень много госпитализаций запланировано, и болела много, врачи рекомендовали попозже) и в принципе по мозгам - ну очень развитая, видимо, компенсация такая. Но она максимально открытая, контактная и добрая ко всем. Передам ваши варианты, спасибо большое!!
16.11.2022
Ответить
Ольга
Моя с несколькими одноклассницами на переменках рисуют истории. Сначала каждый на своем листке что-то свое, потом меняются и дорисовывают у других. В общем хорошие красочные карандаши/маркеры/фломастеры может?
Ну, и не ждать, пока позовут в игру, а наоборот, пытаться вовлечь /заинтересовать самой.
17.11.2022
Ответить
Ленка
Ольга, да, вчера рисовали с девочками все перемены. Они ей и помогать стали - учебники их рюкзака достать, ещё по мелочи. С двумя обменялись телефонами, после школы в Вотсапе болтают. Уже и настроение другое и у нее и у мамы даже)
18.11.2022
Ответить
Наталья
гаджеты современных детей вы не одним блокнотом не перебъете
но учитывая вашу улилку дуру оптимально сменить училку
16.11.2022
Ответить
Ленка
Наталья, я написала в посте, что это, к сожалению, невозможно (( А так, да, это мы всё понимаем(
16.11.2022
Ответить
Наталья
Ленка, покупка в классе друзей очень плохая мысль и плохая модель поведения-увы. Да и у избалованного современного ребёнка не испытываю его недостатка в игрушка подкупить крайне тяжело...
16.11.2022
Ответить
Татьяна
Ленка, нанять психолоша или пситхотерапевта. Для обсуждения и моделирования ситуаций,чтобы тревожность снижал. Вот это помощь будет. Дети могут брать подачки,но не общаться. Есть еще такое понятие,как привычка.
17.11.2022
Ответить
Ленка
Татьяна, никто не говорит, что делать это на постоянной основе, а именно для первоначального привлечения внимания, а там может отношения и сложатся с кем то.
Школьный психолог там есть только на бумаге, увы.
17.11.2022
Ответить
Татьяна
Ленка,
так вам за деньги надо нанимать психолога,чтобы с ребенком работал. Она и так внимание привлекает. Привыкнут и станут общаться и от ребенка зависит. От его характера и мировосприятия и вот поэтому ему нужен психолог.
17.11.2022
Ответить
Ленка
Татьяна, во-первых, не мне.
А во-вторых, вы хоть примерно представляете, что такое ребенок с инвалидностью, столько в семье трат на реабилитации, лекарства и т.д Увы, психолог пока не входит в бюджет ну никак(( хотя его важность не отрицаю
18.11.2022
Ответить
Татьяна
Ленка,
я представляю. Тогда не стоит тратить деньги на приманки для детей. Искать бесплатного,где только есть возможность. Например в поликлинике. Или при больницах. Полноценной дружбы скорее всего не будет или это будет ребеноку которого тоже не будет ладится с одноклассниками,но по другой причине. И на этой почве сойдутся. Или ваша девочка должна проявлять активность и присоединятся. Но не все захотят ее принимать и вот тогда будет обида. Мы еще не знаем,что там за мама,а она тоже травмированная и как там происходит общение в семье. Почему дети ,которые болеют или изгои часто хорошо учатся т.к. они компенсируют общение. Или идут в отрыв и привлекают внимание. Если будет умная,то дети будут общаться из-за выгоды(подсказки). Я бы пустила дело на самотек пока. Главное,чтобы не дразнили.
18.11.2022
Ответить
Наталья
Ленка, вы так ей не поможете
надо что бы взрослые работали
именно там и на месте
пусть привлечет школьного психолога
----
но и смотреть надо по обстоятельствам что да как
--
у меня сейчас ситуация у младшей. C ее слов весь класс начал подтравливать девочку и моя в том числе ( я мало того что с своей каждый день бьюсь на эту тему, но и учителя трясу через день ) конечно я понимаю девочка та вроде и ябеда, и с детьми ведет себя надменно ( не мое мнение) еще и учится слабо - но разговор не о ней а о моем ребенке в первую очередь ( моя сказать к слову дружил со всеми всегда и с колясочниками и с аутистами и детьми см Дауна - а тут прям отторжение идет)
17.11.2022
Ответить
Zoya
В начальной школе все может сделать учитель, т.к. он Пример и наставник для детей. Когда-то у нас была неприятная ситуация в школе, и я написала про нее пост на ББ, меня сразу вызвали в школу и попросили пост удалить. А т.к. завуч и учитель + психолог провели несколько бесед в классе и др. мероприятия, в общем все разрешилось благополучно.
16.11.2022
Ответить
Ленка
Zoya, я так понимаю, завуч сама не в восторге от ее поведения, т к первый раз замечание она сделала ей сама на 1 сентября, не помню уже подробности, но типа, идите уже домой , чего вы тут со своей коляской мешаетесь 🤦🏼♀️. Я может, немного утрирую, но смысл был такой
16.11.2022
Ответить
Мария
У них сейчас всякая лабуда из пятерочки популярна. Завры, что ли. Ими можно обмениваться (можно заказать на али).
Можно еще мне кажется попробовать простые быстрые игры, типа крестики нолики, или вот такое. Головоломки какие-то. То что она сможет крутить в руках, и привлечет внимание детей.
16.11.2022
Ответить
Ульяна Психолог онлайн
Очень много зависит от учителя в таких ситуациях. И тут пистоны только настраивают учителя против ребенка. В идеале подружиться нужно именно с учителем.
16.11.2022
Ответить
Ульяна Психолог онлайн
Ленка, можрт быть школьного психолога попросить поучаствовать в адаптации ребенка и поговорить с учителем. Ребенку и так не просто, а тут ещё такой "педагог"
16.11.2022
Ответить
Татьяна
Сейчас среди девочек популярны скетч буки, рисунки спец маркерами, разные поделки из бумаги: персонажи современных игр, пультов, смайлики с разных соц сетей, посмотрите видео в интернете, может на этой почве сблизиться с детьми. Ещё в нашем классе дети часто приносят скрепышей и из пятерочки бонусные игрушки, показывают друг другу, меняются, играют с ними.
19.11.2022
Ответить
Алька Родригез
мы писали заявление в роно, школа обеспечила ребенку тьютора, они обязаны. Правда это была подготовительная группа, но не важно.
Это не только сопровождение, но и подготовленный педагог, который поможет наладить общение с коллективом (а заодно и отсечет негатив, на который учителя любят закрывать глаза)
18.11.2022
Ответить
Ленка
Алька Родригез, у нее оформлено домашнее обучение, поэтому тьютор не положен. Какая то сложная система, я не очень в теме, но школа настаивала именно на таком варианте
18.11.2022
Ответить
Светик
Неокуб - классная вещь (главное, чтобы не проглотили), волчок инфинити надо. Мои вот сейчас еще аниматрониками увлеклись. Другое дело, что в школе могут не разрешить игрушки носить. Неокуб как конструктор и как антистресс еще, штука очень залипательная даже для взрослых)) У моих разноцветные круглые и кубики металлик.
17.11.2022
Ответить
Светик
Залипалки могут привлечь внимание, но не решить проблему. Хотя попробовать можно, глядишь, из интереса кто-то и станет общаться, играть... Но тут должны работать в первую очередь взрослые, они и тон задавать должны. А если учитель отмахивается, дети тоже будут, учитель у первоклашек в большом авторитете. Так что, работайте над отношениями с учителем.
17.11.2022
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.