Вот какими должны быть уроки химии и физики!!!Сайт профессора http://www.nik-show.ru/
Вот какими должны быть уроки химии и физики!!!Сайт профессора http://www.nik-show.ru/
Так часто стала эта тема мелькать, что пора поговорить.
Все с ужасом ожидают реформ образования. Никто вникать не желает, зато мнение уже формируют. Люди! Опомнитесь! СМИ формируют ваше сознание. Вы не верите врачам, милиции, правительству. Но готовы слепо верить любому журналисту))) Не кажется абсурдным?
Современная система образования полностью изжила себя. Что изменилось? Учителя? Нет, такие же. Ученики? Тоже нет. Изменилась страна. Изменилась идеология. Изменилась жизнь.
Но вот образование измениться не смогло или не успело. И все, что "работало" в Союзе, сейчас оказалось губительным для школы.
Зайдите в класс любой районной школы. Вы встретите там 26 несчастных: 25 детей и 1 учителя.
С 1 сентября в начальной школе законодательно вводится новый Федеральный Государственный образовательный стандарт. Через несколько лет - в основной школе.
Что изменилось?
В первую очередь поменялись основные приоритеты.
На первое место поставлена задача социализации личности. Мы выпускаем детей, не приспособленных к жизни. У них нет даже минимальных бытовых навыков. У них в большинстве отсутствуют коммуникативные навыки. Они не в состоянии выбрать ВУЗ, профессию. Они умеют лишь получать оценки. Этот навык был обязателен в советском обществе. В современном мире он губителен.
На ... нет, не на второе, а на ещё одно первое место поставлено здоровьесбережение. Только 1% выпускников недообследованы условно здоровы. Школа, как ни горько это признавать, загубила здоровье нации. Ну как минимум сильно приложила к этому руку. Дети больны. Любая возрастная физиология, возрастная психология с легкостью разнесут в пух и прах всю систему образования. Да! Физкультура станет основным предметом. Да! Это правильно! Иначе мы загнемся. Всей страной загнемся. И не нужно искать здесь подводных камней. Просто полистайте медицинские карты подростков, они напоминают медицинские справочники.
Школьные программы перегружены. Сильно перегружены. И вы это хорошо знаете. Никто не лишит вашего ребенка математики или химии. Но вы сможете выбрать, на каком уровне изучать ему каждый предмет. Базовые знания (и не надо считать, что это таблица умножения и пестики-тычинки, это тот набор знаний, умений и навыков, которыми в состоянии овладеть любой ученик, а не только три отличника на первой парте), так вот базовые знания ребенок получит по всем предметам. Но теперь учитель будет обязан давать не абстрактную теорию, а научить, в первую очередь, практическим технологиям. Научить четко привязывать свои знания к практической жизни, раз. И научить получать и использовать необходимый теоретический материал, два. Т.е. научить учиться. Научить искать и находить.
Статистика - наука жестокая. Она говорит, что за 4 года знания во всех областях обновляются. Понимаете? Все, чему ребенка учили в 5 классе, к 9 классу поменялось. Особенно это касается пресловутого естественно-научного цикла. Так зачем зубрить то, что уже почти устарело? Нужно, повторюсь, научиться учиться.
Одаренных детей, действительно, будут отсеивать, начиная с детского сада. Но разве сейчас этого не происходит? Только методы зачастую сомнительные. И дочка директора школы обязательно получает золотую медаль. Теперь "одаренность" будет достоянием государства, а на этом уровне сложнее подсунуть "своих". Да и не потянут они.
... Устала))) Что вспомню - потом допишу. С удовольствием отвечу на вопросы))) На какие смогу, конечно)))
В 20.00 парад выпускников на площади. Приходите все!!!!
Ночью буду танцевать!!! Года три ведь уже не танцевала=)))))
28 мая последний день учебы. Йо-хоу!!!
Останется сдать ЕГЭ, экзамены в 9 классе, выпускной.
И у меня уже минимум два кандидата на лето=((( РуссЬкий язык будем весь июнь долбить=(((
Как же задолбал этот "совок"!!! В его самых дЭбильных проявлениях!!!
Не знаю, как у вас, а у нас Советский Союз не развалился, он замаскировался и все так же держит "руль".
Если бы вы, дорогие товарищи, знали какие бредовые идеи приплывают в головы нашей администрации... Ууууууууу!!!!
Но с системой надо либо соглашаться либо уходить...
Поэтому я жалуюсь лишь вам=))
Но меня разрывает на сто тысяч маленьких хомячков!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Не знаю как у вас, а у меня новогоднее настроение прям зашкаливает=)))
А все потому, что у нас уже прошел новогодний концерт. Всё было так чудесно, так трогательно.
Мои пятиклашки рассказывали стихи на цыпочках=))) Такие все нарядные, торжественные, в белых рубашках, при галстуках...
Очень понравился всем танец Лезгинка, его исполняли два брата - дагестанца. Один в моем классе, другой - в восьмом. Я, честно говоря, переживала сначала. Столкновений у нас никаких на почве национальностей никогда не было, но реплики нехорошие я краем уха слыхала. Я когда их объявила, зал замер... Они начали танцевать, да так зажигательно, так здорово, что невозможно было не хлопать - и все зааплодировали! Вот как воспитывается толерантность=)))
С наступающим!!!
А мы в школе елки нарядили. В кабинете у себя сделала целый уголок Новогодний =)))
На стенку приклеили объемные снежинки, которые делали всем классом, звезды объемные, елку из наших ладошек, внизу на столе поставили маленькую елочку, нарядили её красными шарами из Икеа, рядом в самодельной вазе ещё одно наше общее творение - веточки, обернутые фольгой, на них - бантики самодельные и сердечки. Очень здорово. Не люблю я, когда весь кабинет обвешан мишурой, а в этом году нам пожарники запретили много наряжать=)))
Настроение сразу новогоднее - работать совсем не хочется!!!
про уроки Технологии. Кто помнит...
Сделали Ёлочку из своих ладошек. Зелёную бумагу взяли разных оттенков - более эффектно получилось. Получился символ дружбы 5 "А"))) Обсудили взаимопомощь, человеколюбие, чувство команды. Дети в восторге))) Мне тоже очень понравилось)))
З.Ы. Может, нафиК этот русский с литературой вместе?...
Как-то мое детство обошли мимо увлечения всякими оригами, макраме и тэ.дэ. и тэ.пэ...
С рождением Фёдора я все чаще задумываюсь о собственной криворучкости в вопросах рукоделия (о как!).
В этом году мне посчастливилось стать классным руководителем 5 класса. И в нагрузку к русскому, лиературе и английскому мне "доверили" вести Технологию.
Учителя труда у нас в школе нет уже ооочень давно. Собственно как и кабинетов труда и всяческих мастерских.
А чем же занять пятиклашек на таком серьезном предмете? Ну конечно, пришлось самообучаться))) Спасибо Интернету, спасибо ББ и отдельное спасибо сообществу "Рукоделие".
Что ж... Мы вырезали и склеивали объемные снежинки к Новому году, я профессионально уже освоила "накручивание" звезд, да много чего.
Теперь хоть перед сыном не стыдно будет)))
З.Ы. Идеи "занимания" пятиклашек на уроке Технология принимаются в любом количестве и оплачиваются огромным количеством спасибок, мерсюшек и сеньксов!!!
Незаслуженно http://www.babyblog.ru/user/Kein/606743#comments
Объясню здесь.
Многие знают, что я работаю в не совсем обычной школе. Много детей т.н. "группы риска". Многих выгнали из других школ. Большого труда стоит вернуть их "на путь истинный".
Иногда с удивлением смотришь на "новенького", которого привела заламывающая руки мама. Семья производит впечатление вполне благополучной. Все сыты, одеты, трезвы (в отличие от большинства "моих клиентов")))
Начинается долгая, кропотливая работа педагогов, психологов. В чем проблема? Почему ребенок прогуливает месяцами? Почему не желает учиться?
И вдруг недели через 2-3 (а иногда только через месяц-другой) слышишь: "А мама сама сказала, что учительница дура!" "А папа сказал, что все учителя только и ждут - денег!"
Выводы делайте сами. Но не ругайте детей за плохие оценки и прогулы. Вспомните нет ли вашей здесь вины...
... в субботу День города Реутов.
А я работать буду. Детей поведу на площадь.
Приезжайте!
Мне дали пятый класс. Самые младшие в школе. Все новенькие, соотвественно. Заходит ко мне в кабинет дядя. "Ну, - думаю, - очередной папа, замещающий заболевшего-отдыхающего ребенка."
Ан нет. Ученик...
31 год.
Как и мне.
Конечно, договорились об индивидуальном плане. Зачетная система.
Порадовало: мама одного ученика говорит о имеющих место прогулах, просит сообщать ей, если сына нет в школе. Дядя говорит: "Я раньше тоже прогуливал!"
Мама и мальчик в шоке)))
Хороший пример для воспитания. Думаю, в моем классе прогулов не будет)))
позади. Уф!
Отвыкла я малость от массовых скоплений)))
Что ж. Подведу итоги.
Носить нечего. Надеть нечего. Одежды нет.
За 2 года мой гардероб плавно перестроился в гулянно-пачкемый (во как!). Помню как 1,5 года назад я ныла, что мне не в чем в парк сходить)))
Муж в шоке))) "Как-то, говорит, не вовремя..." А легко никто и не обещал)))
Дальше.
На голове гнездо. На голове бардак. Где моя голова?
Вчера в 16.00 я решила сходить в парикмахерскую. А что? Разве мне там не всегда рады?
Администратор по телефону усталым голосом уговаривала не приходить. Записи нет. Вообще нет. Совсем нет. И без записи не получится. Даже быстро.
Утром Фёдор ныл.
В итоге моя голова стала ярким событием Дня знаний. Для меня точно. Пугалась каждый раз, проходя мимо зеркала. Кто их вообще понавешал???!!!
Как приходить на работу вовремя? Фёдор срочно стал требовать внимания именно этим утром. В итоге я успела, но была похожа на иподромную лошадь. Как вы догадались, уже после скачек.
Короче, идея с работой требует домысливания и доделывания.
Хм... а выпускной скоро?