Буквы

Сегодня Ребёнок с бабушкой ездили, выкупили заказ -азбуку и набор буковок магнитных Н. Жуковой. Азбуку нам посоветовала логопед. Сказала, что уже вполне можно. Да и у ребёнка уже вот прямо интерес-интерес к этим буквам и к тому -как почитать, как писать.

Взяли буквы А, О, У, М. Почитали. Почитал слоги, но буквы путает. нА доске повыкладывали. Слог получается плавно читать, но зыдержка из-за того, что начинает путать буквы. Поняла, что гоню слишком.

Остановились на А. Слепили, поискали среди других букв, разукрасили, поискали картинки на А.

Ещё весной я под его диктовку писала всякие записки, письма, надписи. С сентября играли в "отгадай слово" - загадываешь начало слова -ребёнок должен закончить. Начинали с того, что он вообще никак не мог на слух разделить слово на слоги. Сейчас и слово разделяет, и звуки выделяет в слове.

Ну и с руками, конечно, замечательно. Сам во всю орудует карандашами. Сам берется что-то рисовать, сам предлагает разукрашивать, сам садится и разукрашивает. А начинали мы с того, что не хотел ни в какую. Заставляла. Не зря заставляла. Все-таки он уже в том возрасте, когда всякие хочу-не хочу имеет смысл отодвинуть в сторону. Есть такое слово "надо" -говорила моя бабушка.