А-а-а-а...милотааааа.....Моим как раз "Ш", "Ж" надо ставить.
Ну что, дорогой дневник, мы зависли на уровне "Кролик плишёр в огород" и "Ребята пери во дволе". Сидим безвылазно на дифференциации Р-Л и слоговой структуре слова.
Некоторые пособия по развитию связной речи для детей с тяжелыми речевыми нарушениями (т.е. это даже не ОНРщики, это алалики, афазики, дети с ЗПРР, УО) очень удивляют. Ожидала увидеть традиционный лексический набор. А....нет. Редкий вид красной панды, куница и хурма. У меня алалики то яблоко выучить не могут и от груши отличить, корову с лошадью путают, а тут....як и.....мул.....куница. Я сама то куницу от хорька не отличу. И мула от осла. А тут книга для детей от 2 лет....
Пока механически. Причем Мила сама может пальцем или щеткой отодвигать язык за нижние зубы, ставить язык мостом и говорить "й" довольно чисто. Т.е. артикуляционную позицию понимает(но не удерживает). Но без помощи никак. Язык не слушается, убегает в межзубное положение.
1 ЭТАП. АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ ЗВУКА Й
1. "Заборчик". Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы.
2. "Слоник". Вытянув вперёд губы трубочкой, образовать «хобот слоника».
3. "Заборчик-Слоник". Чередовать 2 предыдущих упражнения.
4. Лопаточка. Рот приоткрыт, губы растянуты в улыбке. Широкий, расслабленный язык лежит на нижней губе. Такое положение удерживается 5-10 сек. Если язычок не хочет расслабиться, можно похлопать его верхней губой, произнося при этом: пя-пя-пя.
Спасибо Ольге Сахаровской за демонстрацию выраженных нарушений тонуса и простого метода диагностики дизартрии.
Мальчик, конечно, сложный..
Т.к. мои нервы на исходе, подключаем интерактивные логопедические игры
01.09 тема "Автоматизация Л" (почти по нулям этот звук, хотя стоит), 03.09. "Автоматизация Ж,Ш" (тут хоть какие то сдвиги).
Для желающих заниматься с нами: сайт - https://mersibo.ru/ Логин - asd87384@gmail.com Пароль - 12345 Далее - кнопка в левой колонке "Мой дневник". И перед вами список упражнений.
Нижеприведенный список упражнений доступен только 1 и 3 октября (такие уж правила для бесплатных, родительских аккаунтов на Мерсибо.)
План 2-х занятий:
1. 5-6 упражнений на тренировку воздушной струи, речевого ритма.
Мне больше всего нравится жуков сдувать. Миле - свечки задувать на торте.
Собрала в один пост. В порядке усложнения
Логоритмика Иванцовой-Новиковой
Сложно было найти тетради с "нуля". В основном все предназначены для детей 5-7 лет с проблемами в автоматизации звуков. И в большинстве тетрадей ребенку сразу предлагаются слова сложной слоговой структуры. Не наш вариант.