Анастасия

Удивление. Радость и грусть. 

В течении четвертого дня мы читали книжки, играли с мишкой эмоциональным и рассматривали картинки с презентациями. Вечером попытались сделать зубную пасту для слона, наверное, дрожжей мало было, реакция очень слабая была. Но Кирюша смотрел не отрываясь, значит удивить удалось!!!! Пятый день нашей недельки был посвящен радости и совсем немного грусти. Пускали пузыри, если начнешь, то Кирилл не даст закончить, поэтому нам еще и папа помогал дуть)))) Сегодня очень тепло на улице и мы конечно же очень много гуляли! Что уже само по себе радость для Кирилла, а проезжающие машины, это вообще)))))) Радость нам принесла и лающая собака. Кирилл в голос смеялся на ее лай)))) Вечером мы поиграли с сенсорной коробочкой, я подула на свечку)))) и рисовали ЛЮБОВЬ

Отвращение и Страх.  

Продолжаем нашу ТН. Сегодня нас встретили эмоциональный котик и шарики. С котами долго разговаривал)))) И все больше начинает кривляться, наверное меня копирует))))

Предлагала понюхать разные запахи (приобрела масла), но Кирилл наотрез отказался, сколько я ему не предлагала. Стучали по крышкам, кастрюлям, бутылкам, но это нам не впервой, все очень понравилось))) На осязание нам тоже все нравится и мыло и бархатная бумага и шерстяной свитер! Разукрасили слона, впервые Кирилл разукрашивал, а не чиркал просто карандашом!!!!    Посмотрели мульт про цирк! 

Отвращение объяснить сыну не получилось))) А вот страх, у нас как раз вечером собаки залаяли, так Кирилл схватился за меня, вот тут я и объяснила что такое страх. Инсценировали сказку Лиса и заяц, но без льда. Но Кирюша не понял, что зайке страшно. Продолжаем осваивать эмоции)))

PS: денек прошел вчера, но что-то в процессе все не получается сфотать, поэтому итоги.

Интерес и Скука. Удовольствие и гнев

Спасибо за предоставленный материал!!!! Но что-то я рановато решила провести для нас эту недельку. Упростила, вообщем лучше так, чем никак)))

Встречают нас каждый раз смайлики, и я рассказываю Кириллу что каждый из них означает. Рассматривали картинки с эмоциями, ч/б сына не заинтересовали, поэтому за эти дни изучили 3 картинки: любопытство, скука и радость. Конечно поиграли в "интерес", заглядывая в коробочки и находя мелкие игрушки. В гости приходил мишка, думала не заинтересует, но оказалось наоборот, Кирилл его даже мять не собирался, а кормил пирожками из пластилина, приговаривая "ням-ням")))

Тренажер для дутья сделала в виде простых шариков из фольги, так как висят у нас с прошлых ТН, но сын НИКАК не хочет дуть, ВОТ КАК ЕГО НАУЧИТЬ?

Читали книжки, но на вопросы где смеется или где грустит, сын ничего не показывает, не время.