Татьяна

Теперь с помощью Мира на ладошке мы пишем истории, читаем предложения и подбираем к ним картинки. Или поступаем наоборот: к картинке подбираем предложение - выбираем из двух вариантов, но это задача сложнее - высший пилотаж для нас. Этот номер только со знакомыми текстами проходит!

Тексты составляю из пройденных ранее по Чтению с пеленок слов. 

Перед очередным заданием...

Собрались мы подружками с детьми и ставили эксперимент с водой. Я взяла на время карточки у знакомой девочки  - 100 экспериментов от Умницы. Первый конверт как раз оказался для нашего возраста.  Надо было видеть, сколько эмоций вызывали результаты, с каким удовольствием детки участвовали в процессе.

Буду выкладывать карточку и то, что делали по ней мы. Смотрите и если будут вопросы - спрашивайте.

1. Здесь мы пускали виноградинки в газированную воду.   Они когда покрывались пузырьками газа — поднимались вверх.

Делюсь книгами, которыми мы сейчас зачитываемся. Вообще улыбаюсь тому, какая «читака» у нас растет!))) На горшок без книги не сядет...

Итак, поехали:

1. Эта книга (или ее вариации) должна быть в каждом доме, где живет ребенок! Брали в Лабиринте.

Очень долго не могли мы подступиться к этому комплекту (100 цветов) после обычного просмотра карточек. И вот сейчас доросли вот до таких "аппликаций"! Творим нечто каждый день)))

К слову, после таких рисунков у нас и обычный просмотр карточек опять пошел на ура. Любит теперь Веруша посидеть с этими карточками, разложить их перед собой. перевернуть, сложить красиво и т.д.

Это "Домик для пчелки" в зеленых тонах. А так обычно любим домик делать. Разной формы и разных цветов.

Смотрели с Верой Мир на ладошке "На шести лапках", именно его она просит сейчас чаще всех показывать из Мира. И навеяло мне сделать целый день посвященный этому насекомому.

Вот собсвтенно героиня нашего дня. Если ее приделать зацепить с леской на потолок, она будет летать по комнате, что весьма веселит доченьку.

Недалеко от нас в парке открыли террариум и инсектариум, а мы с Верком, как раз полюбили смотреть Мир на ладошке "На шести лапках". Вот посмотрели в очередной раз, почитали Муху-цокотуху, и пошли закреплять знания!)))

Дольше готовила это фотоотчет, чем готовилась к этой недельке)))

Не все удалось сфотографировать, но основное все же есть! Итак...

За всю геометрическую неделю мы не только играли в те  игры, что предлагая, а еще особое внимание обращали на реальные предметы, узнавая в них формы, проводя пальчиком по их контуру и т.д.

Из пособий мы использовали: Математика с пеленок (Умница), Мишкина Геометрия (Умница), Геометрическое лото (Томик), Мои первые шедевры (Умница), книга "Квардратик и кружок" (Ш7Г, 0-1), Моя первая книга (изд. Белый город). И многое делали своими руками.

Познакомились с плоскими фигурами на карточках Математики с пеленок, после чего раскладывали т фишки из Геометрического лото на эти карточки. 

Как обещала, рассказываю о наших занятиях по Географии. Занимаемся по "Большому путешествию. От Канады до Австралии". Я сама географичка, поэтому многое добавляю и придумываю помимо комплекта. Занимаемся раза два-три в неделю. Верок очень любит карту (не дает ее сворачивать даже по окончанию занятия), наверное, впитала это с моим молоком)))

Итак, наша 5тиминутка началась:

 1. Прыгаем по материкам. Я говорю название и еще какую-то характеристику этого материка. Например: Австралия - самый маленький материк, Южная Америка - самый влажный материк и т.д.

Не помню, почему не выкладывала наши первые маки сразу))) А ведь это наш первый шедевр по "Моим первым шедеврам".

Девочки, делюсь радостью!!! Так рада, что не прогадала. Мне — географичке, особенно дорог этот комплект Умницы.В общем вот всем, кто сомневается… выложу фотографии комплекта!Его полное название: «Большое путешествие. От Канады до Австралии.» Вебинар о нем можете посмотреть здесь, само пособие здесь, на страничке товара можно скачать и демо-урок. Пособие оказалось таким весомым...
В нем:
— большая карта мира,