Вопросы.

Где-то 70-80% дел у нас происходят на горшок. В год и семь просто в один день подошел ко мне и сообщил что будет писать. Если дома голопопый, то промахи стремятся к самому минимуму. Точнее когда он дома без трусов/штанов их было всего 2. Последний вот недавно засмотрелся мультик и надул на кровать. Вопрос первый: в такие моменты ругать?

А когда он в трусиках, я не могу ничего с собой сделать и спрашиваю его 100500 раз хочет ли он писать. Потому что знаю, что в трусах он по-видимому чувствует себя как в подгузнике. Вот за завтраком надул в трусы(( я разозлилась и отругала его. Продолжать все время спрашивать? Не разучится проситься сам?

На дневной и ночной сон надеваю подгузник. Просыпается чаще всего сухой, но не всегда☝️

На улицу не могу пересилить свои страхи и выйти без подгузника. Ну ладно, трусы и шорты можно взять сменные, но это ж натечет в сандали. Как быть?

Конечно чаще Рома домой приходит сухой с прогулки, тк я и там его периодически спрашиваю и предлагаю полить травку. И за прогулку мы можем полить травку раза 3, как вчера например.

Капризы.

Нашему возрасту соответствуют какие-нибудь кризисы или скачки развития? Рома всегда был не самым спокойным ребенком, но вот сейчас... В песочнице насыпал сухой песок в формочку, куличик не получился, Рома показушно(правда показуха) начинает выть. Хотя знает что нужен мокрый песок и часто просит меня накопать этот мокрый песок. Дома за ужином. Ему котлету нарезала, себе и мужу целые. Он свою съел, залез ко мне в тарелку, наткнул мою котлету и дает мне. Я откусила. И тут натуральная истерика. Видимо хотел чтобы я заглотила ее полностью, но котлета большая. Сегодня за завтраком. Отломила ему половину от кусочка сыра. Истерика... Где-то есть мои упущения?

Речь.

Рома говорит довольно много. Бывают даже предложения, но я каждое им произнесенное слово должна повторить, тогда он скажет следующее. "Удостоверивается" что я его понимаю.

Но вот произношение его слов ооочень хромает. И вместо того чтобы (по моей логике) улучшатся, даже иногда ухудшается. Но я то его понимаю! И видимо ему этого достаточно? Расслабился? Но если говорю что не понимаю(иногда дейчтвительно не сразу понимаю) - психует.

Много слов у него одним словом. Называет цвета. Но например зеленый и желтый - зеё и зё. Различу наверное только я.

Своего лепета уже практически нет. Из того что вспомнила - когда гоняет кота "апутяти" и иногда когда заиграется "дидидись дись". Что-то в этом роде.

Мне поощрять его скромные старания? Или стимулировать непониманием? Может кто подскажет игры или упражнения для развития речи и произношения? Или вообще отстать от ребенка и продолжать общаться, ведь чаще всего я его понимаю?

Я нуждаюсь в ваших советах и подсказках)