Добрый день! Запаздываем мы с отчетами, т.к. болеем. 4 дня температура держалась, потом вроде бы ничего - получше стало, а сегодня опять ручьем сопли и горло красное, продолжение вирусной инфекции.
Продолжаем занятия в проекте Юлии "Цветик-шестицветик".
Изучали, закрепляли красный цвет. Саше 1,6 . Немного вялая, однако кое-что удалось!!!
Вот так мы нарядились! Красота неземная сказала ах! и потребовала в срочном порядке включить музыку, дабы очень надо было потанцевать!!
Чтоб еще больше поднять настроение был салют из красных листочков! Понравилось очень, Саша смеялась, кружилась, играли много раз, требовала подкидывать листочки, помогала собирать!
Массаж пальчиков. Делаем регулярно. Шарики разные у нас есть.
Пришел слоник, сказал, что тоже любит шарики. Клеили первый раз, пока не поняла процесс, но прикладывала шарики активно.
После завтрака - желе! Что-то непонятное, однако согласилась поковырять, доставала красные бусинки и пайетки. Попробовали на вкус, понравилось! Немного поели ( залила много формочек без бусин, хватило всем!)
Осваиваем сортировку. Выбирали красные элементы, справилась неплохо.Теневое лото - играем давно - любит и труда не составило.( матерьял мамы Дани)
Любимое рисование! Странно стала Саша рисовать - чуть помажет краской там где надо, а потом мажет там, где не надо. Еле уговорила закрасить побольше спинку ( а то припечатала 2 раза и больше не хотела), чтоб потом черные точки рисовать.
Заодно посмотрели как вода меняет цвет( у Юли это компот) в разных стаканчиках, если много краски добавить, потом чуть меньше, потом совсем чуть-чуть. С удовольствием болтала кисточкой в воде, ну а потом чуть не выпила( в стакане ведь), еле успела отобрать.
Вот еще новинка для нас ( подсмотрели у Людмилы), гвоздики. Саша хорошо поняла задание, справилась хорошо, выбирала красные гвоздики , потом сама их убирала и хотела еще играть и уже всеми сразу. Интересно! Играли после сна.
Вечером еще рисовали - украшали тортики, снегирю прилепили из пластилина рябинку ( понравилось очень, я катала шарики, Саша лепила, точнее пальчиком плющила), и еще была аппликация, я вырезала детальки - Саша приклеивала в нужное место ( делали впервые, пока изучаем процессссссс).
Играли два дня. Много строили из красного конструктора( фото не стала выкладывать), башни неплохие получаются, ставили к ним солдатиков и больших и маленьких, только с охраной они не справлялись, т.к. потом приходила "большая крокодилла"(как говорит моя старшая дочь) и все ломала в один момент ( Саша - сама строит сама же и ломает). Еще играли с курочкой и цыплятами, больше понравилось открывать и закрывать крылышко, ну и вытаскивать цыпляток-яички. Вот с перьями и жар-птицей не получилось, нос подвел,( болеем - капризничаем), а рот пока никак не хочет дуть. Знаю, что нужно учиться дуть и это полезно для развития речи, но пока не получается, носом дует и все, на перышки , на вату, на снежинки. Будем учиться дальше! Да еще остались пирамидки из теста - обязательно сделаем, чуть позже!
Юля спасибо за идеи! Играем с удовольствием!!!!