У Ксюши не было столько игрушек, сколько теперь есть у Кати. Так всегда со вторыми детьми. Они получают уже накопленное + маленькую тележку сверху. Но это вовсе не означает, что первому ребенку не повезло. Скорее, наоборот. Первый ребенок свои игрушки знает и ценит, он может любой недостающей игрушке найти замену (тем самым развивается воображалка). У второго ребенка смазывается граница, где его игрушки, а где нет.
Так что, главный вывод: БЕЗ ЛЮБОЙ ИГРУШКИ МОЖНО ОБОЙТИСЬ!
Ниже я напишу, какие игрушки для моих малышек оказались полезными, а какие нет.