Moroshka

Тим вообще почти перестал играть в игрушки. Лего, конечно, по-прежнему собирает, но не играет с ним в сюжетные игры.

А игры у него теперь почти все фантазийные.

Например, ходит и поет песенку. Потом подходит к старому музыкальному центру, щелкает на кнопку, и на полуслове останавливает свое пение. Говорит: "Ой, мой магнитофон что-то выключился!".

Или например прибегает на кухню, берет меня за руку и кричит: "Ту-ту-у-у-у-у!". Потом делает жест рукой впереди себя: "Пф-ф-ф-ф, пар идет столбом!".

Такие вот игры. По-прежнему страдаю от бесконечной постройки домиков, в ход идут все подушки в доме, стаскиваются покрывала. Запрещать не могу и не хочу, поскольку заменить мне нечем, я минималист, все подушки у нас лежат на кровати, лишних нет.

===

С детьми по-прежнему общение на нуле. Может обменяться игрушками и играет дальше сам, что там делают другие его совсем не интересует.

Слушайте, подруги, а ваши дети много говорят в течение дня? Тим сейчас постоянно поет.

Тимоша сегодня увидел двух девочек лет 4, он любит как раз деток постарше. Заинтересовался, спрашивает у меня, как их зовут, что они делают. Я говорю:

- Тим, подойди к девочке и спроси.

Тимоша пошел, присел возле них на корточки, заглянул прямо в лицо и говорит:

- Привет. А что ты тут копаешь?

И тут девочка отвечает:

- Отстань, не твое дело!

Ох, обидно было малышу!

У Тимоши нет "мое", в песочнице он безропотно отдает то, что у него в руках. Я знаю, что Тим любит песок, песок его успокаивает, любит пересыпать, копать... Сегодня какой-то мальчишка постарше хотел забрать у Тимоши лопатку, тот отдал, конечно, и расстроился. Я лопатку вернула, соседу выдала запасную, ребята копали рядом общую яму. Потом сосед стал снова у Тимоши лопатку забирать, а другую отдавать взамен. Тимоша отдал снова, но видимо обида осталась, смотрю - стал мальчику ноги песком обсыпать намеренно, сыплет прямо в сандалики ему.

Подошла, объяснила ему его чувства, помогла лопатку вернуть.

Интересно, когда появится "мое" и желание защищать свои игрушки?