Как наказывать ребенка

Стащила у HitForKid

*Будьте последовательны. Ребёнок обязательно попробует проверить Ваше терпение, если вчера залезать по горло в лужу было можно, а сегодня Вы просите его обходить их стороной; вчера Вы срывали цветочки и показывали ему, а сегодня – не даёте ломать ветки.

*Всегда старайтесь поставить себя на место ребёнка, чтобы понять причину проступка.

*Зачастую плохое поведение и нарочитое непослушание – это всего лишь попытка ребёнка привлечь родительское внимание. Ему хочется, чтобы мама или папа обратили на него внимание. Как утверждают психологи, дети (особенно дошкольники) не делают что-то назло или из желания причинить боль.

*Примерно до 5 лет большинство действий ребёнка подражательные. Потому попытайтесь вспомнить, где малыш мог увидеть то, что он сделал. И попробуйте обсудить этот момент с ним отдельно.

*До тех пор, пока младенец не говорит о себе «Я» (около 2-3 лет), не стоит ожидать, что он запомнит последовательность «тот или иной проступок-наказание». Потому лучше просто избегать конфликтных ситуаций и вовремя переключать внимание малыша на другие занятия или предметы.

*Избегайте запретов. Точнее, пусть их будет жизненно необходимый минимум и давайте свободу там, где только это возможно. У Вас с ребёнком будет меньше поводов для конфликтов.

*Заручитесь поддержкой близких. Если что-то нельзя у мамы, значит у папы, бабушки, дедушки и тёти это тоже нельзя. Все взрослые в семье должны быть единомышленниками.

*Если Вы не моете руки перед едой, почему ребёнок должен? Правила должны быть одинаковыми для всей семьи.

*Сделайте запреты и правила более понятными. Нарисуйте сами или с ребёнком рисунки-напоминалки и развести их там, где требуется (те же руки с мылом и водой, чашка, стоящая в раковине, аккуратно сложенные игрушки и т.д.) В случае необходимости будет достаточно всего лишь указать малышу на листок.

*Причины непослушания могут быть банальными – голод или желание спать, а также нервное перенапряжение. Последнее чаще всего вызывается продолжительным сидением за компьютером, перед телевизором, непосильная развивающая нагрузка.

И напоследок, наказание должно следовать лишь за нарушение заранее оговоренного правила. Если ребёнок не знал, что этого делать нельзя, его не за что наказывать.

А теперь перейдём непосредственно к наказанию. Главная цель наказания – это помочь ребёнку разобраться в самом себе и в сложившейся ситуации и по возможности избежать повторения допущенных ошибок в дальнейшем. Как же наказывать эффективно?

*Наказание должно быть соизмеримо тому, что натворил ребёнок.

*Тайм-аут – способ наказывать не унижая. Расшалившегося малыша можно на время увести или унести с места «преступления».

*Упрёк для чувствительного ребёнка – это вполне серьёзное наказание.

*Лишение привилегий – наказание.

*Если Вы чувствуете, что Вас захлёстывают эмоции, возьмите тайм-аут себе. Дышите глубоко и медленно, считайте до 10, выйдите в другую комнату и т.п. Потом вернитесь к ребёнку и решайте вопрос с наказанием.

*Если предыдущий совет не помог справиться с эмоциями, представьте на месте Вашего ребёнка чужого или важного Вам взрослого, себя. Стали бы Вы их наказывать так, как планируете? Попробуйте понять, может Вы просто устали, раздражены и ребёнок тут не виновен?

*Идеально, если Вы сумеете сохранить любовь к чаду при любых обстоятельствах. Из опыта практикующего психолога: «Когда ко мне на прием приводят маленьких деток и речь заходит о наказаниях, очень многие крохи говорят, что самое страшное для них – это не ремень, стояние в углу или лишение каких-то удовольствий, а… злые мамины глаза».

*Избегайте ярлыков. Критикуйте поступки, а не самого ребёнка. Вы же помните высказывание: «Называй человека свиньёй, и он начнёт хрюкать да залезет в лужу»?

*Обговаривайте сам проступок, чтобы малыш понимал, что именно он сделал не так, за что его наказывают, и почему это нельзя делать.

*Любое наказание когда-то заканчивается. Важно оговорить с ребёнком время, когда оно закончится. Лишать мультиков или конфет навсегда слишком сурово и мало выполнимо. К тому же, Вы подорвёте родительский авторитет, через пару дней выдав малышу сладости.

*Придумайте ритуал, который будет означать, что время наказания прошло. Помните стишок «Мирись-мирись-мирись»? Это очень неплохой вариант.

*Угол – не место для размышлений. Доказано, что стоя человек не может расслабиться и спокойно подумать. Значит и главная цель наказания не будет достигнута. Гораздо эффективней будет ребёнка куда-то сажать.

*Избегайте прилюдных «порок». Наказывайте малыша наедине. Так будет лучше и самооценке Вашего ребёнка и окружающим детям. Ребёнок, который присутствует при наказании другого получает даже больший заряд агрессии.

*Нельзя наказывать за ребёнка за испытываемые им чувства: если ему не нравится бабушка, он разозлился на Вам, обиделся на папу и т.п. Но важно научить малыша допустимо выражать свои негативные переживания.

И уж тем более не ругайте ребёнка за слёзы. Ведь плач – это естественный выход эмоций и гормонов стресса. И хорошо, когда этот выход есть! Кроме того, если позволять малышу выплакаться, когда он этого хочет, в будущем у него не возникнут проблемы с умением выражать свои истинные чувства.

И уж точно, несмотря на серьёзность поступка ребёнка, никогда не следует делать следующие вещи:

*Не унижайте и не запугивайте.

*Не лишайте его возможности удовлетворить свои физические и эмоциональные потребности. Не оставляйте без ужина и не переставайте с ребёнком разговаривать, не грозитесь отдать его. Всё это заставляет малыша чувствовать себя ненужным, безразличным маме или папе.