О привязанности...

Светик, я думаю что привязанность и раннее развитие - это немного разные области :)))У каждой связки мама-ребенок свои особые взаимоотношения и степень привязанности, даже у одной мамы с разными детьми разные взаимоотношения. Главное, чтобы эти отношения были гармоничными, а как это сделать может почувствовать только мать.П.с. О развитии... Развивай, не развивай - ребенок всё равно вырастит вопреки всему :)))Рано или поздно все дети начинают ползать, ходить, пользоваться горшком, читать, считать, интересоваться окружающим миром...  Так что тут скорее вопрос "хочет ли мама этим заниматься?", а для ребенка любое общение с мамой уже хорошо :))) 

по поводу привязанности я только ЗА!  это помогает чувствовать ребёнка :)а то что касается статьи и размышлений о раннем развитии… Я не согласна что РР как-то мешает привязанности.я не за и не против РР…у меня Олька яркий пример полноценного раннего развития, причём жёсткого иногда через "не хочу" но в том была  необходимость, да и я ни чего плохого не вижу в том чтоб попутно дать какие-то дополнительные знания-опыт…..все те "ужасы" что перечислены в статье присутствуют и у Ольки, и у Олькиных подруг которых в детстве не "дрессировали", и по моему все мамы рано или поздно с этим сталкиваются, а вот как всё сложится потом зависит от …  …. ...Моя дочь до сих пор индивидуальная частичка меня.,и отрываться не смотря на все закидоны не сильно то и хочет., нам друг с другом комфортно… У меня с моей мамой такого не произошло.Федька у меня совершенно другой, у него всё по другому. Новые знания он получает только тогда когда у него сформировался запрос-интерес к ним (признаюсь иногда я хитрю и специально начинаю что-то выделять в надежде что Фе заинтересуется и начнёт изучать. Получилось? Ура! нет? ну, на нет и суда нет. В другой раз ещё попробую;) Меня это конечно слегка напрягает, но это уже мои проблемы, Фёдор даже об этом не подозревает он твёрдо знает, что бы и как бы он ни делал, мама всё равно его будет любить, для мамы и семьи он самый-самый!в прочитанной статьи меня сильно зацепило следующее: ."..учат решать задачу в специально организованной среде, никак не обучая переносу навыка в реальную жизнь…." Вот под этим я подписываюсь целиком и полностью. К сожалению родители даже не задумываются о том как оживить полученные знания,  дать им практическое применение помимо тестов и чтения вывесок. Они реально зацикленны на получении тестового результата любым путём, вот это на мой взгляд беда, так как отношения реально попадают в зависимость от успехов :(   Но кто предупреждён, тот вооружен ;)Как позитивный пример развития без потери привязанности: одна знакомая мама 4 летнего мальчика..."Едем с Федором в маршрутке. По пути  развлекаемся, вспоминая курс физики. - О, мам, у меня ноги оторвались - это меня так инерционная сила отрывает! Хихихихи...- Угу. А вот мы остановились, какие силы на тебя действуют?- эээ.. забыл :(- Сила трения, гравитационная... давай вспоминай.* ребенок вспоминает, я поправляю, вместе получается связный рассказ про поездку*…"

Светик, ты по поводу себя и мамы или себя и Левчика?:)

а как скачать книгу? у меня что-то не получается(

так что для себя решила то? я ЗА привязанность.. ЗАЗАЗАЗАЗА.... Каждый ребенок индивидуален и мой, например, всю жизнь будет привязан к матери, у него такая судьба и я вообщем-то совсем не против. Другое дело, он не должен быть маминьким сынком.. это другое...  Вообще, мама, на мой взгляд, одна из главных фигур в нашей жизни и если у человека все хорошо с мамой, то у них многие сферы открываются автоматически...