Когда я забеременела, я много в своей голове стала прокручивать свое детство, взаимоотношения с родителями, чувства которые я испытываю думая о них, я старалась быть предельно честна с собой и уйти от избитых фраз и установок типа ну конечно я люблю их, они же мои родители, и прочее..Так вот анализируя это я вспомнила методы воспитания применяемые ко мне, насколько они были эффективны, насколько строгость давала свои плоды по отношению ко мне, иии.. Во мне бурлил протест, те неприятные чувства от обидных слов сказанных в мой адрес, манипуляций, и даже физической силы я помню, а вот чему меня учили в тот момент увы нет, не помню... Я помню сидела ребенком и не понимала, ну почему они кричат на меня, почему не понимают что мне это очень надо, почему общаются со мной как с ребенком, почему не хотят меня выслушать, мои аргументы, И самое главное почему они принижают и считают ерундой то что мне очень сильно важно например играть в дочки матери в 12 лет, меня все время пристыжали за это говоря что о женихах пора думать, или полезным делом заняться например книгу почитать, а не пупса нянчить...И что вы думаете, я их послушала и перестала в куклы играть?? НЕТ! Я просто стала делать это краткой, тайком , пока они не видят...Между тем стена непонимания и отчуждения нарастала...Потом я огрызалась в переходном возрасте отстаивая свои границы и право на косметику например.. мнение мое не менялось, а вот конфликт отцы и дети был на лицо..вечная ругань и слезы.. Я конечно же любила маму, она любила меня, но мы обе были заложноком системы которая диктовала свои правила воспитания, а именно что пока ты зависишь от родителей, то обязан их слушать во всем, не спорить, и не проявлять свое мнение, короче обязан подчинятся! Мысли о том, что это все может повторится снова, но теперь в роли мамы тирана буду я, меня приводили в печаль, у меня внутри все бунтовало, я так не хочу, нет, нет, но как тогда? где та грань между тем чтоб диктатором не быть и ребенок тебе на голову не сел?Я тогда в таком ключе думала... А , ну и еще я писала ранее в своем первом посте что хотела сына оптимиста)И Вот, мой запрос в космос сработал! Иду я значит на курсы для беременных, в самые обычные при роддоме, а там БАЦ и рассказывают что детей от рук отучать не надо, что воспитывать до года вообще не надо, только люби корми да целуй, что оптимист это не врожденное качество, а полностью заслуга мамы, дальше читаю Жан ледлоффа КАК ВЫРАСТИТЬ РЕБЕНКА СЧАСТЛИВЫМ, Далее знакомство с постулатами естественного родительства, потом нахожу сайт ХОРОШИЕРОДИТЕЛИ.РФ и перечитываю там все статьи, мне все это откликается в душе, у меня нет протеста, мне ложится, глаз начинает гореть. Потом роды как на курсах завещали, импринтинг, совместное прибывание, ГВ на сто процентов, никаких прививок и прокола пятки и я вижу первые результаты, заметные только мне конечно же) Главное мне комфортно во всей этой ситуации! Я чувствую что мне близко такое отношение к ребенку.
В воспитании очень важно быть последовательными. Поэтому если вы - принципиальные сторонники педагогического шлепка, идите в этом воспитательном приёме до конца!
• 1. Не слушается.
Но тогда разрешите и ребенку побить вас, когда вы отказываетесь купить ему мороженное.
• 2. Он младше и должен вас уважать.
В таком случае, дайте и ему права шлепать младших сестру или брата, котенка или хомячка при недостаточно почтительном поведении.
• 3. Иначе не понимает.
Только будьте последовательны: бейте также и иностранных туристов и, конечно же, аквариумных рыбок (редкие бестолочи)
• 4. Заставил вас волноваться.
Заодно всыпьте и вашей приболевшей маме, пропустившей прием лекарств (чтобы в следующий раз не забывала).
• 5. Он злит вас нарочно.
Кстати, и коллеге, вечно пьющему из вашей чашки, отвесьте подзатыльник.
• 6. Вредно сдерживать гнев.
Вот-вот, и с начальником или оштрафовавшим вас гаишником тоже не сдерживайтесь. Вредно.
• 7. Лучше искренний шлепок, чем лживое прощение.
Поэтому, поссорившись с родственниками или друзьями, не идите на компромисс, а устройте дружескую потасовку.
(подсказки любящим родителям)
1. Вопрос №1: «Я ращу послушного или успешного?»
2. Когда ребёнок вас не слушается, вспоминайте вопрос №1.
3. Даже самый маленький лучше мамы знает тепло ему или холодно, хочет он есть или уже нет, нравится ему что-то или не нравится.
4. Дети копируют родителей. Нет смысла ругать за недостатки, которые они взяли у вас.
5. Почаще предоставляйте ребёнку выбор. Например: что (и сколько) поесть, во что играть, где гулять… Так он учится.
Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног,
совладать с нею нету мочи,
Ну а к вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите
Это счастье, короткий миг,
Быть счастливыми поспешите.
Ведь растают, как снег весной,
Промелькнут дни златые эти
И покинут очаг родной
Повзрослевшие ваши дети.
Перелистывая альбом
С фотографиями детства,
С грустью вспомните о былом
О тех днях, когда были вместе.
Как же будете вы хотеть
в это время опять вернуться
Чтоб им маленьким песню спеть,
Щечки нежной губами коснуться.
И пока в доме детский смех,
От игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех,
Берегите, пожалуйста, детство!!!
(э. Асадов)
Элфи Коэн - специалист по социальной психологии. Он написал ряд книг про заблуждения, относительно воспитания детей, подкрепляя их ссылками на опыты и научные исследования.
Пять причин перестать говорить "Молодец!
Многие родители жалуются на то, что утреннее пробуждение ребенка и сборы в детский сад превратились в традиционную нервотрепку. Малыш хнычет, вставать отказывается, просит еще минутку. Сидит заторможенный, никак не хочет умываться и одеваться. Крики, угрозы и уговоры при этом действуют мало. Что это - нежелание идти в садик или малыш не высыпается?
… говоришь ему, говоришь. И кажется, что все впустую и бесполезно - не умеет думать о других, не понимает… а потом вдруг он приносит тебе плед и кривоватый бутерброд на подносе.
… в тысячный раз учишь его складывать вещи, а он приходит и бросает куртку на пол. И кажется, что никак это уже не поправить, так и придется или самой убирать, или тратить все силы на воспитание. А потом вдруг после одной из прогулок смотришь - а куртка висит на крючке. И на следующий день тоже.
… кажется, что он не понимает серьезные разговоры, споры взрослых. А потом вдруг в трудный момент приходит и утешает, и говорит что-то мудрое, совсем недетское.
… опять ругаешь - ну невозможно же случайно разбить третью тарелку за неделю. А потом вдруг понимаешь, что он моет посуду, чтобы тебе было полегче.
… от шума звенит в ушах - опять в детской что-то падает и стреляет. И хочется ворваться, накричать и выкинуть уже все эти кубики, цокающие об ламинат. А потом вдруг прислушиваешься - а там битва светлых и темных сил и у светлых совсем плохо идет сражение, помощи нет. Сочувствуешь.
… отчитываешь за грязь в ванной и замусоренную прихожую. А потом вдруг заходишь в комнату и видишь там очередное изобретение - что-то торчит, что-то крутится и с боков раскрашено. И остаются только удивление и любопытство.
… то одно, то другое вызывает недовольство, не понимаешь, раздражаешься. А потом вдруг остро нахлынут собственные детские воспоминания и через них совсем по-другому все видится. И сразу стыдно, конечно.
|
|
Известный детский психиатр профессор Борис Зиновьевич Драпкин и в самом деле считал,что мама может помочь своему ребенку победить даже самую тяжелую болезнь: ведь между ними такая тесная взаимосвязь!
Наконец, мама может дать ребенку установку на счастье - и он станет счастливым и успешным человеком.
Мамин голос становится как бы внутренним голосом ребенка. Если мама все время сердится, раздражается, твердит, что малыш не такой, как ей хотелось бы, растущему человечку задается программа неудач и болезней. И наоборот: если этот голос постоянно одобряет, поддерживает, дает установку на счастье, здоровье, то все психоэмоциональные процессы приходят в норму.
УСТАНОВКА НА СЧАСТЬЕ
ПЛЮСЫ СОВМЕСТНОГО СНА С РЕБЕНКОМ
Наконец-то мама и малыш дома, вернулись из родильного дома. Для ребенка приготовлена красивая кроватка, но стоит ли торопиться класть его туда?
Многие мамы не готовы отлучать ребенка от груди тогда, когда от них этого ожидают окружающие. Материнская интуиция им подсказывает, что грудное вскармливание необходимо ребенку в 2-3 года не меньше, чем раньше, а насильственное отлучение является для него серьезной психологической травмой, способной задержать эмоциональное развитие и пошатнуть доверие к маме. К сожалению, желание мамы кормить ребенка грудью до его самоотлучения иногда очень трудно объяснить родственникам, не склонным воспринимать материнскую интуицию в качестве аргумента. Давайте попробуем объяснить им по-другому.
Весь космос в одном взгляде
«Пять месяцев ему всего.
Он видит мир огромным, новым.
Наш долг, чтоб это существо
Росло счастливым и здоровым!»
Из советской книжки по воспитанию детей
Близость мамы, ее улыбка, тепло ее глаз - непременное условие для гармоничного развития малыша. Для того, чтобы дать ему насытиться общением, достаточно, конечно, просто как можно больше носить его на руках. Но чисто физически это сложно, ведь маме тоже нужна относительная свобода действий, да и вес ребенка становится все больше. В этом случае на помощь придут различные переноски, в том числе СЛИНГИ
Задумывались ли вы о том, почему мы всегда рекомендуем носить малыша в слинге лицом к маме?
Очень известный психолог! Вопросы и ответы по воспитанию детей!
В середине декабря проект "Традиции детства" организовал встречу с Юлией Борисовной Гиппенрейтер. Перед обаянием, спокойствием и мудростью 83-летней женщины, самого популярного современного российского психолога, устоять трудно, и родители, выходя к Юлии Борисовне на диалог, моментально сами превращались в детей
Вопрос: Что Вы думаете о планшетах и компьютерах. Вредны ли они и какое влияние оказывают на развитие?
НОШЕНИЕ РЕБЕНКА НА СЕБЕ КАК МЕТОД НЕЙРОРЕАБИЛИТАЦИИ
СОВРЕМЕННЫХ МЛАДЕНЦЕВ
(Обоснованные аргументы, рекомендую тем, у кого желанная беременность и осознанное материнство)