Я пишу больше пожаловаться. Ну или правда, чего-то не вижу сама. 
Сыну 5.5 лет. У него, напомню, аниридия (т.е. нет радужной оболочки глаз). Штука это генетическая, может тащить с собой еще кучу диагнозов, у нас вроде обошлось.
Но - меня беспокоит его речь. Он говорит, болтает много, но не как пятилетний. Предложения короткие, хотя бывает, что скажет что-нибудь эдакое, но в основном речь как бы отрывистая. Нет описательности. Описать событие ему тяжело, повторить длинную фразу тоже. Употребляет "штампы" - какие-то удачные фразы, обороты запомнит и может применять снова. Иногда строит фразы лексически непавильно. До сих пор иногда путает рода, окончания.
С сентября занимаемся с логопедом, она больше ставит звуки. Говорит, что с фонематическим слухом порядок, но ему сложно определить место звука в слове (в начале, середине или конце). Говорит, что должны дозреть какие-то структуры в мозгу. Еще никак не даются знаки - буквы и цифры. Считает, но "в лицо" не узнает. Были у нейро-психолога, она видит недостаточное развитие межполушарных связей, но это нарабатывается. Говорит, это - следствие нашего основного диагноза. Показывались комиссии из логопеда-дефектолога и психолога. Рекомендовали продолжать заниматься с логопедом и психологом.
В общем, девочки, ничего серьезного никто из специалистов и педагогов не говорит. Папа наш периодически впадает в депрессию, сравнивая ребенка с другими и вносит в мою душу смятение.
Может, кто-то сталкивался и подскажет - на какие занятия сделать упор, как подтянуть речь?