Идентификация как защита

Aug. 21st, 2012 at 11:47 AM

Один из первых, доступных ребенку способов связи, это идентификация. То есть не иметь кого-то, а быть этим кем-то.
Изначально это прекрасный природный механизм, позволяющий обучаться и расти. Например, для того, чтобы уметь понимать и реализовывать свои желания, ребенку необходимо идентифицироваться с кем-то взрослым и сильным, кто уже это умеет. Но хорошо это лишь в том случае, если тот, с кем идентифицирован ребенок, является тем, кто дает ему пространство быть и собой, тем, кем он родился.

Если же мать не дает ребенку такого пространства, нарциссически присваивая его, то ребенок может использовать этот способ постоянно и не отказываться от него, зато отказываться, отщеплять "себя", свои чувства, потребности и переживания, так как ими все равно никто не интересуется и никому нет дела до того, что ребенок переживает.
Ладно бы это просто оставалось бы отвержением, как и может им быть в более старшем возрасте, но в младенческий период, ребенок сам не способен идентифицировать и переработать свои чувства, для этого он нуждается в помощи матери. Если такой помощи он не получает, то так и остается идентифицироваться с ней.

Такая идентификация является и защитной в том числе. Будучи кем-то большим и сильным, можно не переживать своих чувств, которые все равно настолько сильны и ужасающи, что пережить их в одиночку невозможно. К тьому же такая интроективная идентификация помогает не осознавать и не замечать сепарации, если тот кто может уйти уже "во мне" (или я "в нем"), то и уйти, отделиться он не может. (Зато уж если отделяется, то вообще весь мир рушится.)Tags:

Посмотрите еще 20 записей на эту тему