Не буду скрывать, меня беспокоит, что Агата говорит не так много, как мне хотелось бы окружающие ее сверстники... Что меня огорчает еще больше, так это то, что Агата научилась искусно пользоваться своим скудным лексическим запасом, что-то вроде Эллочки Людоедки, и даже не пытается за мной повторять:(
Вобщем, чтобы как-то переломить эту ситуацию с "педагогической" точки зрения (тк медицинской проблемы у нас нет), мы ввели ежеутренние занятия, направленные исключительно на развитие речи. Как правило, они совпадают с нашей основной темой недели и длятся около 15-30 минут.
Некоторое время назад мы говорили с А. о ягодах. И вот пример нашего мини-занятия, направленного только на речь. Девочки, выкладываю его на ваш строгий суд. Буду благодарна, если натолкнете на мысль о том, что я упускаю и/или делаю не так.