В саду карантин, с Максом сейчас бабушка (моя мама). На днях ухожу на работу говорю: "Мама, будете заниматься, спроси у Макса, каких диких и домашних животных он знает, в д/з написали повторить".
Вечером спрашиваю: "ну что с животными? рассказал кто есть кто?"
На что получаю комментарий нашей бабушки: не понимаю, зачем на этом так заострять внимание. Знания должны быть полезными, нужными. А чем полезна эта классификация на диких и домашних животных?
А ребенок в это время ходит с книгой по квартире ("Считарь" Усачева) и рассказывает:
01 - пожарная - пожарная машина тушит пожар
02 - полиция - ищет преступников
03 - скорая помощь - возит больных в больницу.
Бабушка продолжает, глядя на внука: "Вот это,я считаю, нужная информация"
И ведь не поспоришь))))