Пытались сделать Мише ЭЭГ. Мальчик был категорически против. Настолько против, что кривые электрической активности мозга были похожи на хаос. Выглядит, конечно, красиво, но ни разу не информативно.
А вообще мальчик в последнее время частенько против. Против обеда и завтрака. Против идти туда, куда нужно. Против идти за руку. Он же "большой и взрослый" и все сам.
Это, конечно, трогательно и мило, но иногда на "Я-сам" просто нет времени.
При этом, некоторые его рассуждения и умозаключения меня несколько пугают с учетом предыдущего опыта: кажется, что трехлетки не могут так говорить и мыслить.
Тоже опыт.
Смеюсь, что, если моих детей сложить и поделить на двое, то получится пара среднестатистических детей.
Так и живем.
Уже 3-й или 4-й за последние пол года.
С первым ездили в травму. Следующие давал вправлять мне.
А сегодня отказался. И мы опять - пациенты травмпункта.
Сделали рентген на всякий случай. Пока ждали травматолога, развлекались тем, что рассматривали Мишины кости на снимке. Он радовался и хохотал.
Потом устал, впал в состояние "отстаньте от меня".
Теперь на неделю фиксирующую повязку, чтобы локтевые связки отдохнули.
Миша страдает и вопрошает: "Почему я все делаю одной рукой?"
Для него это вдвойне неприятно, потому рука левая.
Все будет хорошо.
По Мишиному вопросу консультировалась я у нашего невролога и садовского психолога.
По порядку.
Вчера после ЭКГ ходили к педиатру, заодно и к неврологу попали. Невролог отправляет на ЭЭГ, чтобы исключить эпилепсию.
Идем в следующую среду.
Сегодня была у психолога.
По ее обследованиям у Миши нет проблем с адаптацией к саду. Но еще разок внимательно она на него посмотрит.
Если по ЭЭГ проблем не будет, будем решать, что делать дальше.
Если в итоге в сад ходить не будет (по состоянию здоровья или моему желанию), то нужно компенсировать: физкультура, музыка, художка и общее развитие.
Катя, это к вопросу обязательно ли ходить ребенку в сад. Ответ: нет, не обязательно, если ребенок получает социализацию на всяких там кружках. Развитие ребенка на усмотрение родителя: что-то можно самим давать, что-то опять же через кружки.
Моя теория про Мишины отключки в том, что у него слишком интенсивно идет развитие мозга, поэтому для сохранения себя он и отрубается периодически. И невролог, и психолог мою теорию поддержали. Проверим теперь, как работает его мозг.
Если для Алисы сад - это праздник (она вообще очень социально ориентирована), то Миша в сад не хочет и говорит, что лучше "буду дома один".
Освоил технику отзеркаливания, поняв, что обзываться не вариант и расстраивает мать.
Теперь на все замечания старушек и тетенек типа "Ой, какая милая девочка" он невозмутимо отвечает:
- Пока-пока, дяденька/дедушка.
Горжусь им)
И теперь про сад для младшего ребенка.
Миша пошел в сад. Событие знаковое, особенно с учетом того, что другие дети его не очень-то интересуют.
Сад тот же, в который ходит Алиса, но она "наверху", а он "внизу".
Прошлая неделя прошла под лозунгом "не хочу в сад, там глупые шумные дети".
Сегодня уже пошел спокойно без лозунгов.
Слезы были один день, по-моему, в прошлый вторник.
Воспитатели на него удивляются: он сам ест, сам ходит в туалет и пытается сам одеваться.
В конфликты не вступает. Пока.
И пока у него только сопли замечены, в отличие от Алисы, которая через 2 дня свалилась с температурой.
Посмотрим, что дальше будет, когда он привыкнет окончательно.
Мои дети внезапно полюбили пюре: детское яблочное
Пришли из магазина, диалог с Мишей:
- Мама, животик хочет кушать.
- Дать тебе пюре?
- Да, дай! От такого аппетита поможет пюре!
А завтра, если небеса не разверзнутся или еще чего интересного не произойдет, мы все-таки едем на полигон.
Ура!