Месяц, наверное, не гуляли вот так просто днем, когда детишек на улице много.
Вчера вышли - за время прогулки Борис заобнимал-зацеловал двух девочек, а с одним мальчиком подрался.
Что же в садике нас ждет?
Месяц, наверное, не гуляли вот так просто днем, когда детишек на улице много.
Вчера вышли - за время прогулки Борис заобнимал-зацеловал двух девочек, а с одним мальчиком подрался.
Что же в садике нас ждет?
Речевое подражание - воспроизведение вслед за говорящим произнесенных им звуков, фраз и тд. Подражание - основной способ развития активной речи у малышей. Подражание - это естественная потребность ребенка, начинать с простого заучивания слов не нужно. Не следует закреплять автономную речь ребенка, те речь с ошибками (дырдочка, лисипед и тд), тк это временное явление.
Занятие 1. Семейный альбом.
Рассматриваем фотографии, ищем себя, маму, папу, дедушку и тд.Потом различные предметы на фото. Говорить простыми словами.
Занятие 2. Покажи ручки.
И вновь пособие Янушко Е.А.
Для развития понимания речи используем бытовые ситуации:
- постоянно разговариваем с ребенком: во время одевания, умывания, еды, уборки, чтения книг
- задавать вопросы ребенку, если не отвечает после паузы - отвечать самостоятельно
- речь окружающих взрослых должна быть правильной, простой, четкой
- читаем книги ребенку, не отказываем в прочтении любимых, но постепенно вводим новые
РАЗВИВАЕМ ПОНИМАНИЕ РЕЧИ