Владлена

Сынульке моему уже год и пять месяцев!Большой  .
Сейчас он у меня весит 12,3 кг, рост у него 83 см. 
Удивительно, но в последний месяц он научился таким вещам, что я просто в шоке!)))Ну точнее я в шоке от того как резко он научился!Так вот, теперь Гриня знает, что такое мусорное ведро, носит туда свои памперсы и все что я ему говорю выкинуть. Когда первый раз Гриша взял свой памперс и пошел его выкинул, мы с мужем обалдели, он так естественно это сделал и как будто ни чего такого. Ой, как мы радовались, это так класно когда сын удивляет.
Примерно с года и месяца Гриша полностью самостоятельно кушает, бывает разрешает его покормить, но в основном сам  .
Буквально неделю назад сын меня порадовал так, что моему счастью нет придела. Он научился ходить на горшок!!!! Ну конечно бывает он задумается и писнет в трусы, но как понимает,что писает бежит в ванну, включает свет и садиться на горшок, но опять же в трусиках!)))Но я думаю он скоро поймет, что трусиля тоже снимать надо!Так что теперь у нас в день уходит только два-три памперса, это когда он спит и когда на улицу идем, боюсь его пока без памперса брать на улицу, а то еще застудит себе чего тьфу-тьфу-тьфу.
осталось нам освоить язык наш русский, а то его я вообще не понимаю, а он ведь мне что-то постоянно рассказывает и если ему что-то надо он тянет за собой и говорит-говорит!
Любимое его занятие это кататься на машинке и собирать игрушки в пакет, ну и конечно прыгать на кровате и кувыркаться, но когда он начинает кувыркаться у меня сердце замирает.  Очень страшно, так как кувыркается он почему-то всегда с краю кровати. А вот его еще одно любимое занятие залезть на табуретку и рассматривать, что лежит на столе или доставать то что ему нужно, всегда видит фрукты, соки и вообще все вкусняхи, прям зоркий глаз!)))
Проблема у нас появилась с едой...((((Плохо стал завтракать и иногда отказывается от ужина, но суп ест всегда, это его любимое блюдо!)))

Фото правда старые, но новые пока не перенесла на ноут, но Гриша почти не изменился так что вот такие мы!)))

У моего пупсика вылез еще один зуб!)))Я все ни как не могла понять, в чем дело, мой сын перестал кушать...варю ему его любимую манку, а он не ест и плачет, а через неделю у нас появился зуб и вот-вот появится еще один!))Гришаня мой, очень умный мальчик и все понимает, но не хочет почему- то нормально говорить...(((Говорит только на своем тарабарском.  Но он явно говорит и пытается донести до меня свои мысли, вот сегодня прибежал на кухню и смотрит в коридор и что-то говорит. Я на него смотрю и не понимаю, что он сказать хочет, а он настойчиво что-то говорит и в коридор смотрит...Тут зазвонил телефон и муж меня спрашивает почему я ему дверь не открываю?! И тут я поняла, что Гриша мне говорил, что домофон звонит!)))А я глухня ни чего не слышала!))Вот такой у меня умняшка Гриша!
А еще он очень любит садиться на взрослые стулья или табуретки и обязательно есть за основным столом. Характер у него конечно ужас! Он ест только сам и попробуй только ложку взять, чтоб его докормить, сразу в психи и оры кидается. Очень агрессивным стал, дерется, пытается укусить и если что-то не так как ему надо, то сразу кулачком своим долбит. Вот пытаюсь его отучить драться, но пока ни как...(((Надеюсь, что перерастет он это!
В любом случае я очень люблю своего вредного сынишку и очень счастлива, что у меня есть он!))))

Друзья! Давайте сделаем максимальный репост! Может быть сможем поднять волну и малыш найдется. Сегодня у Седьмого континента на Миклухо-Маклая сидела цыганка с маленьким явно русским ребенком. Ребенок в ужасном состоянии. Полицию вызвала, приехали или нет - не знаю, у самой ребенок, ждать не смогли. Возможно, этого ребенка кто-то ищет. Прошу максимальный репост. Вчера, 4 июля, в 9-30 в Москве, недалеко от магазина "7 континент", расположенного по адресу Ул. Миклухо-Маклая 18к2, в тени тумбы с афишами на тротуаре сидела цыганка с русским ребенком. Ребенку на вид около полутора-двух лет, предположительно девочка. Признаков жизни на протяжении полутора часов ребенок не подавал, поэтому я и подошла к цыганке, но об этом ниже. В 10-25 я позвонила в полицию по телефону 112, оператор обещала выслать наряд.В 10-40 я ушла домой укладывать своего ребенка спать, в 11-00 вернулась. Цыганки на месте не было. Возможно, она отходила к своей коллеге, которая сидела через дорогу на тротуаре около магазина "Перекресток", потому что цыганку с русским ребенком я увидела на пешеходном переходе, возвращающуюся на свое рабочее место. Наряда полиции не было. Я подошла к цыганке, чтобы убедиться, что ребенок хотя бы дышит. Цыганка утверждала, что ребенок просто устал от жары и напился молока. Ребенок дышал, но не шевелился, висел у нее на руках тряпочкой. Ребенок грязный, на подбородке ссадина. Так же цыганка утверждала, что это ее ребенок и показывала документ, похожий на паспорт, с фотографией другого, черненького, ребенка. Там же у нее было свидетельство о рождении старого образца. Что было написано в документах, я не знаю, у меня плохое зрение. После этого (примерно в 11-30) цыганка с ребенком ушла в сторону метро Беляево. Больше я ее не видела. Информация передана в полицию, волонтерам Лизааллерт, в приемные Астахова и Собянина. Сегодня, 5 июля, цыган на месте и около метро не было. Фото, которые удалось сделать:

1
Мы ручками похлопаем - Хлоп-хлоп-хлоп,
Мы ножками потопаем - Топ-топ-топ,
Мы руки все подняли
И дружно опустили.
И сели все в волшебный самолёт. (руки, согнутые в локтях, перед грудью)
Завели мотор - Ж- ж- ж,ж-ж-ж-ж-ж-ж (крутим медленно руками перед грудью, увеличивая темп)
Самолёт летит, а мотор гудит- У-у-у, у-у-у (руки в стороны, поочерёдные наклоны влево и вправо),
Полетели...(обычно сделав пару кругов по комнате, мы летим кушать или мыться, а иногда и к карте, висящей на стене, "подлетаем" для игры в географию)

2
Хлоп! Раз,еще раз
Мы похлопаем сейчас.
А потом скорей-скорей
Хлопай-хлопай веселей!
Пальчик о пальчик тук да тук,
Хлопай, хлопай, хлопай!
Пальчик о пальчик тук да тук,
Топай, топай, топай!

3
По дорожке мы шагаем
Топ-топ, ножки, топ!
И в ладоши ударяем.
Хлоп-хлоп, ручки, хлоп!
Ай да малыши!
Ай да крепыши!

4
Руки в стороны, в кулачок,
Разжимаем и на бочок.
Левую вверх!
Правую вверх!
В стороны, накрест,
В стороны, вниз.
Тук-тук, тук-тук-тук! (стучим кулаком об кулак)
Сделаем большой круг. ("нарисовали" руками круг)

5
Мы топаем ногами, Топ-топ-топ!
Мы хлопаем руками, Хлоп-хлоп-хлоп!
Качаем головой,
И вертим головой.
Мы руки поднимаем,
Мы руки опускаем,
Мы руки подаем
И бегаем кругом.

6
Эй! Попрыгали на месте.(прыжки)
Эх! Руками машем вместе.(движение "ножницы" руками)
Эхе-хе! Прогнули спинки, (наклон вперёд, руки на поясе, спину прогнуть)
Посмотрели на картинки. (нагнувшись,поднять голову как можн выше)
Эге-ге! Нагнулись ниже. (глубокий наклон вперёд, руки на поясе)
Наклонились к полу ближе.(дотронуться руками до пола)
Э-э-э! Какой же ты лентяй!(выпрямиться, погрозить друг другу пальцем)
Потянись, но не зевай! (руками тянуться вверх, поднявшись на носки)
Повертись на месте ловко. (покружиться)
В этом нам нужна сноровка.
Что, понравилось, дружок?(остановились, руки в стороны, приподняли плечи)
Завтра будет вновь урок!(руки на пояс, повернули туловище вправо, правую
руку в сторону, затем влево и левую руку в сторону)

7
А теперь всем детям встать,
Руки медленно поднять,
Пальцы сжать, потом разжать,
Руки вниз и так стоять.
Отдохнули все немножко (наклониться вперёд и покачать руками)
И отправились в дорожку. (шаги на месте или по кругу)

8
Покажите все ладошки (подняв руки над головой, вращаем кистями, "фонарики")
И похлопайте немножко
Хлоп- хлоп- хлоп, Хлоп- хлоп- хлоп.
На меня теперь смотрите (делаем любое движение)
Точновсё вы повторите.
Раз-два-три, раз-два-три.
А теперь покажем ножки
И потопаем немножко.
Топ-топ-топ, Топ-топ-топ.
Покажи мне ручки, ножки,
Ими поиграй немножко (произвольные движения руками и ногами)
Раз-два-три, раз-два-три.

9
На двери висит замок. (руки сцеплены в замок)
Кто его открыть бы мог? (пытаются разъединить руки)
Повертели, покрутили,
Постучали и открыли.

10
У нас славная осанка,
Мы свели лопатки.
Мы походим на носках,
А потом на пятках.
Пойдём мягко, как лисята,
Ну а если надоест.
То пойдём все косолапо,
Как медведи ходят в лес.

11
Мы на карусели сели. ( мама с малышом встают друг напротив друга, держась за руки, и ходят кругами)
Завертелись карусели,
Завертелись карусели.
Пересели на качели,
Вверх летели, (встали и потянулись вверх)
Вниз летели, (присели на корточки)
Вверх летели,
Вниз летели,
А теперь с тобой вдвоем (изображаем, как плывём на лодке)
Мы на лодочке плывем.
Ветер по морю гуляет, (машем вытянутыми вверх руками)
Нашу лодочку качает. (руки на пояс, покачаться всем телом)

12
Самолёты загудели, (вращение перед грудью согнутыми в локтях руками)
Самолёты полетели. (руки в стороны, поочерёдные наклоны влево и вправо)
На полянку тихо сели, (присесть, руки к коленям)
Да и снова полетели. (руки в стороны, "летим" по кругу)
У-у-у-у-у-у...

13
Тики – так, тики-так, (стучим вытянутыми руками по бокам)
Так часики стучат.
Туки – так, туки -так, (руки перед собой, кулаки сжаты, "велосипед")
Так колеса стучат.
Токи – ток, токи -ток, (руки сжаты в кулаки, стучим одним об другой)
Так стучит молоток.
Туки – ток, туки- ток, (топаем по полу)
Так стучит каблучок.

14
Ритм постепенно ускоряется.
Мельница, мельница мелет муку. (крутим руками "мельница")
Дует – дует ветер сильней. (плавно помахать руками над головой из стороны в сторону)
Быстрее мельница мелет муку.
Дует – дует ветер сильней.
Еще быстрей мельница мелет муку.
Дует – дует ветер сильней.
Намололи мы муки (стучим кулаком об кулак)
Огромные мешки. (изображаем "большие мешки")
Из муки, из муки (хлопаем ладошками с переворотом, изображая пирожки)
Напекли мы пирожки,
Ладушки-ладушки, (хлопаем)
Напекли оладушки.

15
Стучим кулачками по полу, изображая капли, или ходим и топаем в такт каплям.
Тихий-тихий дождик Кап-кап-кап.
Сильней, сильней дождик Кап-кап-кап,
Сильный, сильный ливень Кап-кап-кап!
Гром! Гром! (хлопаем)
В небе молния блестит! (руки вверх)

16
Вот полянка, а вокруг (широким жестом развести руки в стороны)
Липы выстроились в круг. (округленные руки сцепить над головой)
Липы кронами шумят, ( руки вверху, покачать ими из стороны в сторону)
Ветры в их листве гудят (наклониться вперед)
Вниз верхушки пригибают, (наклонившись вперед, покачать туловищем из стороны в сторону)
И качают их, качают.
После дождика и гроз (выпрямиться, руки поднять)
Липы льют потоки слёз. (плавно опустить руки, перебирая пальцами)
Каждый листик по слезинке (руки вниз, энергично потряхивать кистями)
Должен сбросить на тропинки.
Кап и кап, кап и кап - (хлопать в ладоши)
Капли, капли, капли, - кап!
До чего же листик слаб! ("уронить" руки)
Он умоется дождём, (погладить сначала одну, потом другую руку)
Будет крепнуть с каждым днём. (сжать кулаки)

17
Беленькое облако (округленные руки перед собой, пальцы в замок)
Поднялось над крышей. (не расцепляя рук, поднять их над головой)
Устремилось облако (выпрямить руки)
Выше, выше, выше. (потянуться руками вверх)
Ветер это облако (плавные покачивания руками над головой из стороны в сторону)
Зацепил за кручу. (сцепить руки кончиками пальцев над головой)
Превратилось облако (руками описать через стороны вниз большой круг)
В дождевую тучу. (присесть)

18
Закружились, завертелись (покружиться на месте)
Белые снежинки.
Вверх взлетели белой стаей (поднять руки)
Легкие пушинки. (покружиться на носках)
Чуть затихла злая вьюга - (опустить руки, встать прямо)
Улеглись повсюду. (присесть, руки к полу)
Заблистали, словно жемчуг, (встать, руки вперёд)
Все дивятся чуду. (развести руки в стороны)
Заискрились, засверкали (руками выполнить движение "ножницы")
Белые подружки.
Заспешили на прогулку (шаги на месте)
Дети и старушки.

19
Изображаем руками размер капусты, потом показываем, как мы режем, солим, трем и мнем капусту.
Есть у нас капуста,
Больша-ая капуста.
Мы капусту режем, режем,
Мы капусту солим, солим,
Мы капусту трем, трем,
Мы капусту мнем, мнем.

20
Чок- чок, каблучок! (потопать ногами)
В танце кружится сверчок. (покружиться)
А кузнечик без ошибки (движения руками, как при игре на скрипке)
Исполняет вальс на скрипке.
Крылья бабочки мелькают. (машем руками как крыльями)
С муравьём она порхает. (покружиться на подскоках)
Приседает в реверансе (делаем реверанс)
И опять кружится в танце. (покружиться)
Под весёлый гопачок (танцевальные движения, как в гопаке)
Лихо пляшет паучок.
Звонко хлопают ладошки! (похлопать в ладоши)
Всё! Устали наши ножки! (сесть или наклониться вперёд, руки свесить вниз)

21
По ровненькой дорожке, (ходьба на месте)
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки.
Раз-два, раз-два,
По камешкам, по камешкам, (прыгаем, слегка продвигаясь на месте)
По камешкам, по камешкам...
В яму - бух! (приседаем на корточки)
По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке.
Устали наши ножки,
Устали наши ножки.
Вот наш дом -
Здесь мы живем.
По окончании текста бежим в дом (заранее договариваемся, где будет дом - на диване, стуле и т.д.).

22
Утром гномы в лес пошли. (шаг на месте)
По дороге гриб нашли. (наклон вперёд, выпрямиться, руки на поясе)
А за ним-то раз, два, три - (наклоны туловища из стороны в сторону)
Показались ещё три! (руки вперёд, затем в сторону)
И пока грибы срывали, (наклоны вперёд, руки к полу)
Гномы в школу опаздали. (руки к щекам и покачать головой из стороны в сторону)
Побежали, заспешили (бег на месте)
И грибы все уронили! (присесть)

23
Жил-был маленький гном (присели, встали)
С большим колпаком (вытянули руки вверх,соединили ладони)
Он был путешественник-гном. (руки на пояс, шаги на месте)
На лягушке он скакал: (прыгаем)
Прыг-скок,ква-ква!
И на стрекозе летал: (машем руками)
Ух,высоко! (встали на носочки)
По ручью плыл в чайной чашке: (плывем любым стилем)
Буль-буль-буль!
Ездил он на черепашке: (руки на пояс, потопать на месте)
Топ-топ-топ!
И, протопав все тропинки,
Он качался в паутинке, (качаемся из стороны в сторону)
Баю-бай! Баю-бай!
Утро придет, (руки вверх, в стороны, вниз)
Гном опять в поход пойдет! (шаги на месте)

И вот нам 3 мая исполнился год. К году Гриша уже летает как угорелый по всей квартире, осваиваем улицу, но пока побаивается...Пока ни чего не говорит, только по тарабарски. Очень любит большие игрушки, может часами их рассматривать и изучать.
Кушает правда плохо...точнее ест отлично, но только каши. Пытаюсь ему опять овощи давать, все плюет, а мясо по полу размазывает. Вредный ребенок!
Я вижу, что он понимает когда его ругают, так как он подходит ластиться, так нежно голову на колени ко мне кладет и поглядывает на меня,Ну как можно на него ругаться?!Эх, люблю я свое сокровище!!!

И вот нам 3 мая исполнился год. К году Гриша уже летает как угорелый по всей квартире, осваиваем улицу, но пока побаивается...Пока ни чего не говорит, только по тарабарски. Очень любит большие игрушки, может часами их рассматривать и изучать.
Кушает правда плохо...точнее ест отлично, но только каши. Пытаюсь ему опять овощи давать, все плюет, а мясо по полу размазывает. Вредный ребенок!
Я вижу, что он понимает когда его ругают, так как он подходит ластиться, так нежно голову на колени ко мне кладет и поглядывает на меня,Ну как можно на него ругаться?!Эх, люблю я свое сокровище!!!