День второй в рамках флэшмоба, проводимого Ириной.
Сегодня вторник, и наша тема - автобус. Еще немного про троллейбус рассказывала.
С самого утра рассмотрели нашу стену, ну а туда добавились автобус и троллейбус.
День второй в рамках флэшмоба, проводимого Ириной.
Сегодня вторник, и наша тема - автобус. Еще немного про троллейбус рассказывала.
С самого утра рассмотрели нашу стену, ну а туда добавились автобус и троллейбус.
В рамках тематической недели "Транспорт" (флэшмоб) провели первый день. Было интересно.
Итак, сегодня мы изучаем автомобиль - легковой и грузовой, ну еще велосипед и мотоцикл.
На этой неделе мы обратили все внимание на растения. И хотя у нас всю неделю лили дожди, мы многое успели. Мы разглядывали деревья, цветы и травку на картинках, сравнивали с тем, что видели на улице, читали, рисовали, лепили, а также у нас произошел прорыв в изучении цвета. И еще одно радостное событие - вчера Сема заговорил. Его тарабарщина обрела смысл прямо таки внезапно. Но ближе к делу - к растениям.
Кому интересно, прошу под кат.
Решила повторить тему посуды. Тема уже хорошо знакомая и часто используемая в жизни. С игрушечной посудкой Семен уже достаточно успешно играет, кукол тоже кормит. Неделя получилась удачной, легкой и ненапряжной. Наглядных материалов не было, презентаций не смотрели, потому что и так все на виду и используется каждый день.
По сути это игровая неделя (поскольку сама тема это предполагает), но с играми у меня из рук вон плохо. Мне проще книжку ребенку почитать или порисовать с ним, чем построить домик для куклы. Плохо это, я знаю. Поэтому у меня был план занятий, где я записала по одной игре в день. По-моему, вышло неплохо.
Вот, что у нас вышло.
На этой неделе мы изучали основные цвета - красный, желтый, зеленый и синий.
Может быть какие-то из них Семен уже знает. А может быть и нет.
Думаю, что к двум годам недельку повторим и добавим еще три цвета для получения полноценной радуги.
А пока дело было так.
Наконец-то я села написать про неделю, которая у нас прошла под кодовым названием "Насекомые" или "Букашки".
Сразу скажу про себя - я с удивлением узнала, что паук - не насекомое и у него четыре пары ног (а у насекомых три!). Так что для меня неделя не прошла бесследно. Для Семена кстати тоже. Но об этом ниже.
Мы еще маленькие и недельки очень простенькие, но для нас вполне достаточные.
Недельки наши не требуют какой-то особенной подготовки. Все делается по ходу. Итак, что мы делали.
Всю неделю приставали к нашему коту. Кот был в шоке. Мы его и гладили, и чесали, и дергали, и получали от него сдачи. Ребенок принял боевое крещение, был оцарапан и покусан, но не расстроился.
Итак, что мы делали..
Тематическая неделька с кодовым названием "Еда-посуда".
Что мы делали.
Сегодня я опробовала на ребенке чудесные наклейки. Вот такие
Аппликация у нас никак не шла, потому что ребенка больше интересовал клей. И я подумала - наклейки должны нас выручить.
Так и случилось. Семен очень увлекся процессом приелеивания. Причем ему нравился сам процесс - что он приклеивал и куда было не столь важно. Он очень переживал, когда мы полностью заклеили первую картинку. Топнул ножкой и мы наклеили оставшиеся наклейки. Короче говоря, минут за 10 мы выполнили все задания из этой книжечки, после чего я убрала все с глаз долой, потому что ребенок требовал "продолжения банкета".
И все таки меня не покидает ощущение неправильности. Мне казалось правильнее и полезнее делать по-настоящему: мазать клеем, приклеивать разную фактуру, бумажки, ниточки, бусинки, материал и т.д. Но.. увы-увы.. клей нас губит. Сразу все во рту, сразу все съедается. Что ж делать, у нас никак не вылезут зубы, всего семь штук, ждемс.