Чтение с пеленок

Мы учили читать в 4 года, нормально не получилось. Что то сын мой не кинулся книги читать, а от  того что мог прочесть мама папа и тд какой толк. глупости это. Все забыл потом , букву в вообще не мог запомнить. В 6 лет научился читать за 2 недели. сейчас все время читает. Лучше рисовать учить и лепить. больше я так точно париться не буду.

я очень хотела купить эту систему, вот ищу отзывы. сейчас пока показываем презентации, карточки делать нет времени, да и материлов нет. если начинаешь чему-то новому учить, то с каждым разом нужно все больше и иньереснее.

Девоньки, пержде чем научиться читать (освоить письменную речь), ребенку необходимо в совершенстве овладеть устной речью - уметь пользоваться всеми частями речи, уметь правильно изменять эти части речи в роде, падеже, числе и т.д. Научиться делить предложения на слова, слова на слоги, слоги на ЗВУКИ. Если ребенок этим овладеет, то тут же начнет читать. Подобная система не просто учит читать, а помогает освоить русский язык, что необходимо при обучении в начальной школе. А заучивание напечатаных слов не способствует освоению тонкостей родного РУССКОГО ЯЗЫКА. Читайте детям книги, водите их в музеи, театры, на прогулки и просто больше разговаривайте. ПыСы: в свое время, методика Зайцева, вводимая практически во всех детсяких садах нашего города (в начале 90-х), дала чудовищные результаты: учителя начальных классов хватались за голову - читать дети умели, а отличить звуки "в" от "ф", "б" от "п" и т.д. не могли.

приколюха какая. А я вот пыталась что-т о подобное найти...и не нашла

Вот у меня всегда вопрос на такие вещи. А зачем ребенку читать в  три года? Да еще и без  послогового проговаривания. Вообще первоначально методика Домана была разработана для детей с проблемами развития мозга, то есть умственно отсталых.  и она " натаскивает" ребенка на знания, но не учит размышлять. А учить размышлять, логически мыслить гораздо важнее чем уметь читать в 3 года. Так что поосторожнее с этими новомодными методиками.