Называя дочке предметы, животных, и т,д. называю все уменьшительно - собачка, цветочек, домик. Понимаю, что это не совсем правильно, некоторые методики раннего развития не приемлят "сюсюканья" и ребенок будет дезориентирован, с ребёнком изначально надо разговаривать как с равным. Как вы учите слова с ребёнком, может подскажите что почитать по этой теме?
хм, меня учили и ничего, выросла хорошим умным человеком. Не понимаю, что все так носятся с этими методиками. Один говорит одно, другой другой. сколько ученых, столько и методик) Я буду называть все и так, и так) не вижу проблемы.
я в том смысле может надо ребёнку говорить, например кот, а не кошечка, и так он быстрее научится говорить)
о, я вообще говорю киса)))) Но вот с кошечкой да, загнули)) Чтобы быстрее говорить конечно надо короче, мы собаку вообще ав ав проговариваем — потом все равно все слова выучит, ну никто еще в лет 5 не говорит только ав ав, знают и собака, и собачка, и песик)мне кажется не стоит так заморачиваться. Не представляю как я возьму дочку на руки, поднесу к дереву и скажу - это ЛИСТ....ну это листик и все тут...
очень точно подмечено. У родственников сенбернар, я говорю "смотри какая собачка ", но тут же поправилась "большая собачка"
я по-разному называю, в зависимости от обстоятельств и самого называемого предмета)) согласна с предыдущим комментарием по поводу богатства и разнообразия речи!
но сын из всего многообразия предпочитает пока самые короткие варианты: "кот", "пёс" и так далее))
лопату 