К полугоду ребенок должен искать глазами называемый ему предмет?

Понимать обращенную речь: "Папа пришёл!"-ищет папу в комнате; "Ай, пора купаться, иди ко мне."-тянет ручки; "Сейчас свет выключим и спать пойдем"-смотрит на люстру; "Кушать пора, будешь ам-ам?"-облизывается/амкает/начинает радостно сучить ногами, оповещая о готовности и т.п.

В таком возрасте это уже очень хорошие результаты.

Кому-то тюбики крема нравятся, и перед намазыванием попки ребенку дают тюбик "Полежи, сейчас крем дам"- замирает, тянет руки; кто-то любит фен и его звук "Ай, ветерок дует, ммм хорошо! И тебе подуть?"-улыбается/жмурится/тянется к предмету; пульты от телека почти все любят "А где пульт? Кнопки тыкать будем?"- оглядывается, увидев требует интонационно, опять же тянет руки/хватает/хохочет в предвкушении.

Где-то (может даже у него) читала, что месяцев с 4 надо дитя носить по квартире и показывать предметы, называя их, расширять кругозор так сказать. Ничего такого не делала, бессмысленно на мой взгляд, деть сам всему научился "в быту") люблю дядю Игоря, но иногда нет-нет, да и проскочит какая-нибудь копи паста его супруги.

Дети начинают понимать речь после 8ми месяцев. К 9ти формируется определённый запас слов. И тогда да, они уже и ищут что-то и обращенную речь начинают понимать и тд. Да, иногда это происходит чуть раньше, иногда ребёнок может что-то искать, мой например кисей искал и машины месяцев в 7. Но это совсем не обязательно.

Я отписалась от него после поста о четвереньках. Мол они влияют на интеллектуальное развитие ребёнка. Серьёзно?! 🧐😳 В топку блин его вместе с коврика и по 5 тр.

Я тоже этого не поняла, у меня даже маму не ищет, куда уж там предметы

у моей нет 4 звуков))) молчунья...

на незнакомых норм реагирует, даже улыбается в ответ)

а как понять, что узнает знакомые мелодии????

короче, нам точно пора паниковать)))

Этит мужик еще сотни мам оставит без сна со своими выводами категоричными.Там в комментах даже в 5 уже ищет ,ага конечно, а как найдет так приносит его маме.Я как то тоже пол дня нервничала на счет его вывода о аутизме, что мол если палец не так держит , то точно аутизм...... ну и не так из за тревожности все поняла и ревела потом, что я нашла заболевание у ребенка.Хорошо есть другие мамы, которые сказали , что я все не так поняла и все хорошо)) Не читайте его вот серьезно, я бросила это дело кроме вечно тревожного состояния, что надо вечно что то делать по его роликам массажам я не получила много знаний.

По-моему речь ребенок начинает понимать только после 8 месяцев и то только начинает. Моя в шесть точно ничего не искала. Да и сейчас если только то что выучили мячик, например то принесет и то если где-то рядом. Новокриницкий массажист, а не врач, понапишут только лишнюю тревогу наводят на мам.

Моя ищет членов семьи, зайчика своего. Вот только недавно начала это делать. Если зову ее «ползи ко мне», она радостно ползёт. На имя не откликается, да и не гулит нараспев четырьмя звуками целыми днями, молчунья, редко «разговаривает» с нами

Для меня это что-то из области фантастики. Я не представляю чтоб моя дочь пусть даже через месяц искала например соску или какую-то определенную игрушку🤷🏼‍♀️

Ага, а еще у него там в 5-6 месяцев все сидят и ползают и часами лежат на полу на животе) видимо, стихотворения разучивают, чтобы в 9 месяцев встать на табуреточку и рассказать😀

я его тоже почитываю, но мне кажется там все написанное надо делить надвое. Во-первых дети разные, кто-то делает раньше, кто-то позже. А ечли почитать комменты, то есть много таких, кто все чудо-гимнастики выполняет и все равно ребёнок не ползет в 6 месяцев 🤷🏻‍♀️

Не думаю, что прямо к 6 месяцам, что прямо "обращенную речь". Но где-то между полугодом и годом начинает кое-что понимать из того, что часто говорят. Мой месяцев в 7 начал оборачиваться на своё имя. А месяцев с 8 начал приползать на слова "Дима, иди сюда", "ам-ам" - открывать рот, "ладушки" - хлопать. Разве что это назвать пониманием речи.

Я его по квартире носила и показывала предметы и называла их,чтоб не перегружать,выбрала немного,собачку, пчелку,котика,робот-пылесос Гоша,пульт,вот эти 5 он знает и находит глазами и улыбается,но я с 5 ми месяцев показывала,а смотреть на них стал только в 7,ну это ведь необязательно,первого не учила так рано и это никак не повлияло на его развитие

Ну конечно,в полгода предмет,в 7 уже пару иностранных языков знает... а к 1 году уже Кембридж должен закончить.. все по ускоренной программе)))

щабейте ничего никому ретенок не должен. Читайте меньше сайты.🤷‍♀️

Это не значит, что ребенок любой предмет должен сразу искать😉 но какие-то особенно любимые предметы или людей. Например, если спросить, где папа, где киса, где соска (или что там любимое и дорогое) - малыш старается оглядеться и улыбается/радуется/тянется, если видит искомое. И то все эти нормы по возрастам довольно условны и по настроению. Главное, что ребенок реагирует на людей и на речь хоть как-нибудь. Моя кроме кошки и братьев в этом возрасте вроде ничего не искала

И не должна искать. Не, есть дети, которые ищут и к году разговаривают развёрнутыми фразами, но в норме понимание речи к году, указательный жест и разделённое внимание к полутора, речь - как повезёт)) До года развивается физика, после года лирика, до года ребёнок все силы организма тратит на то, чтоб начать ходить, после начала ходьбы можно ждать интеллектуального рывка.

Папу ищет. Или при «Кто там?» начинает вертеть головой.

Забейте, такой маленький ребёнок ещё ничего не должен

Не заморачивайтесь! 🤗