Уважаемые мамочки, специалисты и все пользователи сайта. Мое письмо - это мой крик о помощи. Ищу случаи и возможные решения по моей проблеме - РЕБЕНОК НЕ ГОВОРИТ.
Начну с самого начала. Первый сын родился в феврале 2017. Скоро ему 6 лет. Полтора года все вроде норм, пытался говорить "мама", "папа" и т.п. Потом резко все прекратилось. Первая поездка к неврологу в 3 года. Чего ждали не знаю, прошу не упрекать, вышла на работу. Думали все нормализуется. Невролог назначил кортексин, пантогам, глицин. Через полгода появиться к нему. С того момента понеслось. Кортексин кололи 4 раза, раз в квартал года. Потом обращалась к педиатру, та советовала Когитум, Энцефабол, Глиатилин, короче комплексное лечение и его повторение примерно через полгода. Ребенок ходил в сад, был в социуме. Но особо не участвовал ни в каких праздниках. Воспитателям он был так сказать в тягость, отличается от остальных, не говорит, не хочет участвовать нигде, психовал. Я понимала, что это своего рода передержка, тк работала и забеременела 2 раз. Потом ребенок вместе с бабушкой находился в областной клинике. Поставили задержку психо-речевого развития. Там с ним занимались и логопед и тому подобное. Делали ЭЭГ, все норм. Улучшения были. Аутизм не ставили. Потом мы год занимались с логопедом и платным, иногда в саду. Ездили к мануальному терапевту. Тот пел о том, что у ребенка в воротниковой зоне зажато что-то и через 5 дней заговорит. Не заговорил. Были у других неврологов (всего 6), ездили на консультацию в психо-неврологический диспансер. В итоге диагноз Ф83.
Проверяли слух у сурдолога - все отлично.
Поехали в санаторий, там тоже всякие методики. Последний раз ездили в областную детскую клиническую больницу, разрабатывали речевые зоны мозга элетростимуляторами, лазером. Там тоже ЭЭГ, все норм. Проходили всех врачей, психиатр также поставил Ф83.
Может еще что-то забыла, тк пишу с работы. Внушительная папка всех док-тов дома. Из препаратов также ребенок принимал Семакс, Тенотен, Фенибут, Левокарнил, Магний.
Помимо традиционной медицины - храм (причастие) и прости Господи - гадалки и тп. А еще лечили от сглаза, испуга и прочее. Думали в этом вопросе все средства хороши.
Сейчас ребенок дома, планируем в областной центр (а это 250 км от села) в психотерапевту (посоветовали). Сын активный, дружит с младшим братом, собирает некоторые головоломки, любит технику, спортобъекты, гулять, не боится высоты, может спокойно залезть по лестнице на чердак. Иногда он может такое сделать, что мы не додумаемся, например достать с помощью швабры что-то с высокого шкафа и поймать (ну как пример). Говорит до 10-15 слов.
Что я ищу? ПОДОБНЫЕ СЛУЧАИ и ВОЗМОЖНЫЕ РЕШЕНИЯ. Стараюсь держаться, муж морально подавлен, особенно узнав, что ровесники сына идут в первый класс в этом году. Поддерживаю его как могу.
Прошу не осуждать наши действия, не читать морали, не жалеть, а предложить реальные решения. Пишу со слезами, прошу, помогите. Нервы расшатаны. Простите меня. Здоровья всем.
F83 - диагноз на отвали, как и лечение, которое вам назначали. У отсутствия речи может быть несколько изолированных причин:
- глухота: ребёнок не слышит речи и не может научиться говорить
- отсутствие понимания/мотивации к символьной коммуникации (рас): ребёнок НЕ ХОЧЕТ говорить и мало коммуницирует жестами
- неврологическими трудностями в звукоизвлечении (алалия): ребёнок НЕ МОЖЕТ говорить
Для дифференциации диагноза вам сперва нужно было пройти полное сурдологическое обследование (то, что ребёнок будто бы слышит в быту - не показатель остроты слуха: может быть нарушен слух только на определенных частотах, например).
Далее нужно разобраться, есть ли мотивация к общению символами: в вашем возрасте это довольно просто - достаточно оценить, насколько активно и доходчиво ребёнок изъясняется жестами, хорошо ли вы понимаете его без слов.
Соответственно, если проблемы в слухе, ваше лечение - это слуховой аппарат+логопед несколько раз в неделю. Если в мотивации - abavb-терапист несколько раз в неделю. Если алалия - логопед-дефектолог несколько раз в неделю.
Волшебной таблетки, к сожалению, не существует (думаю, вы и сами уже это поняли после стольких лет поисков мгновенного излечения): клинически доказанный эффект дают только нудные, ежедневные занятия.
Что до школы, без речи на цензовую программу вас не возьмут, а запустить речь после 4 лет гораздо труднее, чем в младшесадовском возрасте. К сожалению, есть довольно большая вероятность, что теперь это уже не удастся, и вам нужно быть готовой к тому, что ребёнок не заговорит. На этот случай вам лучше заранее поискать школу, работающую по программам 2.3/2.4, 8.3/8.4 и ФГОС О УО (в зависимости, от диагноза).
Но и руки опускать не нужно. С продлением детства у вас до школы ещё два года. При должном везении у хорошего специалиста можно попробовать дотянуться до программы 5.2