Лыткарино
с какого возраста ребенок понимает слово "нельзя" и как его этому научить? ну то есть как объяснить значение слова, что нельзя - это нельзя? говорить строгим тоном? или убирать то, что нельзя или как?
и те же самые вопросы про "не надо" - как и когда можно объяснить ребенку что делать что-то не надо, например, не надо дергать маму за волосы, потому что маме больно?
Самара
Лыткарино
Тула
Жуть какая :) Мама убьет за игрушку на полу. Ты прям монстр какой-то, мать :)))))
Мы убрали в шкафы все, что опасно. ВСЕ! Ребенок ходит, где хочет (кроме ванны-туалета, там только со взрослыми), трогает, что хочет. Есть шкаф с ее игрушками, 1 шкаф с бельем и 1 с посудой - для разграбления. Все остальное закрыто на защелки. У нас даже кошачья еда стоит на столе :))) Не понимаю, как может быть нельзя ходить по комнатам.
Самара
ну у нас раздельные комнаты, "их" и "наша". ко мне нельзя пускать племянницу мужа ("тетя Марина убьет, если зайдешь и что-нибудь потрогаешь"), а моему ребенку видимо будет запрещено ходить по всей квартире.
я хз, как этот человек своих детей растил и в детском саду работал.
Тула
Тула
Дааа, тяжело конечно.... Хорошо, что мы отдельно живем, так спокойнее.
Москва
Нюрнберг
Мы к "нельзя" приучали примерно как Валентина. Но пользовались ими в районе года. Когда ребенок стал боле-менее понимать речь почти все "нельзя" отпали. Ввели слово "опасно" и "обрыв"(там где можно свалиться).
Опасно - это то что можно делать, но будут последствия. Ты конечно можешь трогать плиту - но будет больно. Ты можешь выбегать на дорогу, но тебя может ударить машина, будет очень больно или мы с тобой больше никогда не увидимся. Возможно кому-то может это показаться диким. Ребенка запугивать нельзя. Но я вижу, что он не запуганный (правда очень активный и любопытный) и слово "опасно" очень работает. Сейчас бывает достаточно сказать "опасно" и это его мгновенно останавливает. При этом не дает мне злоупотреблять вставлять его где надо и где не надо. "нельзя" ведь более универсальное слово чем "опасно" и можно не заметно для себя его поистрепать, начав использовать слишком часто.
"не надо" мы используем когда - можно, конечно, но другому это будет неприятно или это сейчас не ко времени. Кстати, про "другому больно" дети понимают точно только после года. К сожалению не помню точно в каком возрасте.
Тула
По собственному опыту скажу, что понимать "нельзя" начинают в районе года (+- пара месяцев) Но у нас "нельзя" только то, что опасно. Это 2 вещи - плита и кошачий туалет. Но нужно обязательно научить, что это нельзя. Я при каждой попытке дотронуться, говорила "нельзя" (без крика, просто строго и монотонно) и уносила из этого места. Бывало по 10-15 раз от плиты оттаскивала в коридор, а она опять ползла :) Теперь иногда проверяет, можно ли, подходит к плите, хитро смотрит и руку подносит. Но я строго на нее гляжу, тут сразу все желание тянуться пропадает. Главное - систематичность и последовательность. Однажды она увидела, как я кошачий туалет убираю, потом еще пару дней пыталась туда залезть. Ну как же, маме можно, а мне нельзя :)
В будущем планирую на примере показать ей, почему нельзя. Ну то, что плита - это горячо, опасно. Но это лет с 1,5, может даже позже.
Долгопрудный
