План занятий на неделю

Периодически ощущение, что сюда пишу я одна 🤔

Даже странно, обычно форумы и профили семейников очень интересные и активные🤷‍♀️

Ну да ладно.

Выкладываю наш примерный план занятий на неделю.

На самом деле мы занимаемся не так уж много. По часа 2-3 в день, 4-5 дней в неделю. Но мы же не сидим все это время над пособиями. Я очень много вставляю игр, почти во все занятия, просмотр образовательных передач, творчество.

ПОНЕДЕЛЬНИК:

МАТЕМАТИКА:

-АРИФМЕТИКА ПЧЕЛКО;

-ГЕОМЕТРИЯ ИСТОМИНОЙ;

-Арифметическая таблица. Уже писала про эту игру. Расчерчиваем лист бумаги, в шапке пишим цифры от 2 до 12. Бросаем два игральный кубика и записываем пример под нужной цифрой. То есть например выпадает 2 и 8 , записываем 2+8 под цифрой 10.

- Поезд монстров. Опять игра с игральным кубиком. Бросаем кубик и рисуем поезд с столько вагонов, сколько выпало на кубики. Бросаем опять кубик и рисуем в каждом вагоне столько монстров, сколько выпало. Считаем сколько монстров всего едет в поезде, записываем.

Так же еще один поезд. А потом сравниваем где монстров больше, сколько надо добавить в один поезд или убрать из другого чтобы вышло одинаково.

Сколько едет монстров в обоих поездах;

- Это задание больше подходит для какого-нибудь адвента, но чтобы размяться тоже не плохо.

В воздушные шарики засовываем бумажки с примерами. Ребенок должен лопать шарики и решать примеры, а потом сказать, каких примеров было больше, с ответами меньше 10 или больше;

-- Ориентировка право-лево, вверх-вниз.

Расчерчиваем на большие клетки лист бумаги или обозначает клетки игровым скотчем⬇️

Рисуем в некоторых заправку, магазин, гараж, озеро и тд . Берем маленькую машинку, ставим туда где гараж , ребенку же даём карточки, где написано направо, налево, вверх, вниз и тд. Ребенок должен проехать по указателям и внизу карточки написать куда он приехал.

Или можно наоборот, на карточке с заданием пишем куда надо машинке "В магазин" , а рнбенок потом подписывает маршрут, например (направо, вверх, вверх, налево);

- Игра с мячом "Числа-соседи". Бросаем мяч и называем число, ребенок должен назвать число на один больше и на один меньше, потом он вам бросает мяч и называет число;

- Математический планшет, кубики Никитина, настольные игры (геометрика, джем)

- Песочные часы, учимся запекать время и ориентироваться в нем.

ЧТЕНИЕ: Читаем по ролям Дж.ДОНАЛЬДСОН "ЗОГ"

ПОДГОТОВКА РУКИ К ПИСЬМУ:

- Обводим рамки-вкладыши геометрических фигур изнутри и снаружи, раскрашиваем или заштриховываем их

- Графический диктант (животные по клеточкам);

- Аппликация "Зоопарк". Вырезаем фигурки животных, приклеиваем их на лист бумаги. Рисуем вокруг них клетки и вольеры, а также дорожки от клетке к клетке.

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЛЕКТ:

Ставим мини-спектакль "Крошка енот". В постановке такого спектакля два образовательных момента. Во-первых ребенок ставя спектакль, даже дома немного раскрепощается, во-вторых сама сказка о том, что не всегда действительно страшно то, что кажется страшным. А также, что лучше быть дружелюбным. Плюс еще идет конечно развитие речи.

ВТОРНИК:

РАЗВИТИЕ РЕЧИ:

- Работаем по пособию Ломоносовская школа;

- Учимся пересказывать по опорным картинкам с помощью пособия Нищевой;

- Определение количество слов в предложении;

- Определение количества слогов в слове;

- Составляем звуковые схемы слова по алфавиту. То есть ребенок сам сначала называет любое слово на А, потом записывает его и рисует схему, потом на Б и тд. Необязательно весь алфавит за одно занятия, можно на несколько растянуть

- Играем в мяч в антонимы;

- Играем в Скрабл детский

ЧТЕНИЕ: Читаем по ролям "Человеткин"

ПОДГОТОВКА РУКИ К ПИСЬМУ:

- Соедени по точкам;

- Пишим крючки и петельки;

- Рисуем орнамент, например вот такой

https://youtu.be/D4O5tNPpWI0

АРТ-ЗАНЯТИЕ:

Читаем "Сказку о царе Салтане", слушаем фрагменты из оперы "Три чуда" и "Полет шмеля", рисование по мотивам.

Можно еще прослушать сказку. Мне нравится вот это исполнение

Есть ВКонтакте.

СРЕДА:

МАТЕМАТИКА:

- "Счет от 0 до 20" Игнатьева;

- Ломоносовская школа;

- Играем в пиццерию. Бумажные заготовки под пиццу и ингредиенты. Играем "Медвежонок заказал пиццу с 4 колбасками и 10 помидорчиками, а зайчик на 2 колбаски больше и с маслинами на 5 больше, чем помидоров в пицце у мишки" и тд. Ребенок собирает пиццы;

- Игра "Робот" на ориентировку в пространстве. Прячем где-нибудь в квартире конфету и направляемся туда ребенка с помощью слов "пройди 5 шагов вправо, поверните налево, пройди 10 шагов прямо и тд";

- Играем в танграм, настольные игры Турбосчет и Делиссимо.

ЧТЕНИЕ: Чтение по ролям "Груффало"

ПОДГОТОВКА РУКИ К ПИСЬМУ:

-Лабиринты (не забываем, что ребенок не только должен проходить лабиринты, пока он ведет руку по Лабиринту, он не должен касаться "стенок";

- Забавные прописи от Ники Дубровской

http://kurlymurly.org/propisi-2/

- Штриховка.

ТРИЗ ЗАНЯТИЕ.

ЧЕТВЕРГ:

РАЗВИТИЕ РЕЧИ:

- Сочинение рассказа "Первый снег в лесу", иллюстрирование;

- Учимся определять ударную гласную;

- Определяем согласный твёрдый/мягкий;

- Учим словарные слова с игрой

ЧТЕНИЕ: Чтение Дж.Дональдсон "Пещерный малыш"

ПОДГОТОВКА РУКИ К ПИСЬМУ:

- Дорисовать половинки картинок;

- Рисуем крючки и петельки;

- Песочная фреска - развиваем мелкую моторику.

Окружающий мир, стихотворения и творчества по настроению и времени.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР:

На этой неделе проходим тему эволюции. Точнее как проходим, просто купила по наводке Кати потрясающую книжку на эту тему, будем ее читать.

Плюс у Ярослава Попова там что-то новенькое вышло.

Заодно и старые наши книги по эволюции пролистаем.

Занятие онлайн в Дарвиновском музее "Кто как ест?"

Онлайн занятие в Биологическом музее "Одежда для животных"

Занятия в РГДБ "Книги и профессии": Космонавт, воздухоплаватель и писатель.

Слушаем Чевостика.

Начинаем читать зимние книжки, учить зимние стихи и песни.

Песни:

В лесу родилась ёлочка

Белые снежинки

Почему медведь зимой спит

Jingle bells

Стихотворения:

Повторим прошлогодние:

"Снежный кролик" и "Встречали звери Новый год".

Новые:

"Снежок" Некрасов

"Декабрь" С. Маршак

"Покормите птиц" А. Яшин

"Ее питомцы" Северянин

И

" Little snowman".

И эти стихи не прям учим, но обязательно часто читаем.

"Белая береза" Есенин,

"Зимнее утро" Пушкин.

"Чародейкою зимою" Тютчев

"Мама! Глянька из окошка!.." Фет.

ТВОРЧЕСТВО:

Рисуем зиму по мотивам картины Грабаря "Февральская лазурь".

Рисуем снеговика с @risuemdoma

Лепим Йети с Lil.school

Плюс:

- Джиу-джитсу 3 раза в неделю по полтора часа.

- Театральная студия 3 часа 1 раз в неделю

- 4 раза в неделю английский онлайн. 2 раза индивидуально по 30 минут , 2 раза со своей группой из ЦВР по 40 минут.