У дочки была высокая температура почти четыре дня - 39-39,5. Сразу вызывали врача, ничего не нашла она, было слегка розовое горлышко. Подумали на зубы, пятерки все не вылезут. Дочке 2г7м. Вечером на третий день стала отказываться от еды, стало больно глотать. На следующий день пришла наш педиатр, посмотрела горло, там нарыв такой герпетический, прописала горло мазать, температура уже 37,4. В садике несколько детей заболели герпетическим стоматитом и ветрянкой. На пятый день мы покрылись сыпью, вызвала дежурного врача, она сказала, что у нас скарлатина, выписала антибиотик. Сыпь была 4-5 дней, не шелушилась после, язык не был прям малиновым, горло было ужасное красное. На тринадцатый день с начала этого заболевания сдали кровь и мочу, наша врач не увидела скарлатины, говорит хорошие. Скоро на прием, диагноз нам неизвестно какой поставят. Что это может быть? Я еще посмотрела розеолу, похоже, но у нас было такое жуткое горло ((( И носогубной треугольник прям белесый такой. Переживаю, что еще антибиотик пили (((
Скарлатина ли?
Ренн
В саду у вас , возможно, не стоматит с ветрянкой, а разновидность розеолы, вирус РУКА-НОГА-РОТ.
Это как розеола, вначале температура, а примерно на третий день сыпь. Отличие от розеолы, что при розеоле основная сыпь на теле (на пузе и спине), а при синдроме Рука-нога-рот сыпь во рту, на ладонях и ступнях.
Ренн
А вы стопы, ладони и рот проверили? Потому что при сндроме рука-нога-рот сыпь может быть и на теле. Некоторые во рту и на ладонях и стопах просто не замечают.
Ренн
ну если обстоятельства, то да. Я просто не работаю и решила водить в сад как можно позже. То есть я понимаю, что опыт сада тоже нужен, но не хочу спешить.
Ренн
Да, на развивашки мы ходим с 8 месяцев, как стал уверенно ходить на четвереньках. Но все-таки час занятий это не то же самое, что целый день в саду без мамы. Помимо болезней, еще и эмоциональный стресс какой. Может, я неправа, но я что-то не уверена очень сильно в полезности сада. Понимаю, что и в изоляции нельзя, но , как и говорила уже, спешить не хочу.
Ренн
Дело в том, что я сама не ходила в сад и думаю, что я немного "какая-то не такая")) Не знаю, я вроде сама общительная очень, но при том я необычная что ли, не такая как все. Это отчасти хорошо, но отчасти мешало мне в жизни.
Может Вы просто сравнивали себя с другими, кто посещал детский сад? Поэтому и кажется, что не такая ) Я после рождения дочери много копалась в себе, что плохого в том, что я не ходила в сад. Нашла только один ответ — даже в советское время в садах было много разных развивашек, например, сейчас я больше дочки обожаю клеить и красить крупу и макароны, чем я ни разу не занималась в детстве))) Зато теперь хоть каждый день ))) Но с родителями мы постоянно ходили в походы, на рыбалку, я очень много познала. А во дворе, пока дети моего возраста были в саду, я играла со взрослыми детьми, но и были взрослые, которые присматривали за детками, я очень к ним тянулась, много интересного рассказывали )))
Еще в садах очень прививают порядок, которого у меня нет до сих пор ))) Ну, не то, что у меня дома прям хаос, но я все разложу по полочкам, а через день уже мне в порядке ничего не найти )))
Ренн
Да, возможно. Я мало общалась со сверстниками. Мне было интереснее со старшими (тк привыкла быть окружена взрослыми). Не умела делиться. Самооценка колебалась. Слишком много читала (это тоже некий отрыв от реальности). До сих пор испытваю явный недостаток танцев, пения, и прочего))))) Зато и плюсы есть — я не в толпе, имею свое мнение по ряду вопросов, умею быть одна.
И читать я очень тоже любила и до сих пор люблю )))
Ренн
спасибо и вам
Тула
Нам сказала врач, что в анализах нет скарлатины, но видела сыпь и горло другая врач. Посмотрим, что нам в больничном напишут. Просто получается зря антибиотик пили (((