У кого ребенок левша?

Я левша, мой старший левша, брат, дед, двоюродный брат…. нас много. Раньше в советское время это было вон выходящее, я помню как меня били по рукам в школе старшеклассники-вожатые Теперь пишу правой , рисую левой, ножницы держу правой, веник левой, а ложку какой удобно той и держу. Помогать ничем не надо, главное не сосредотачиваться на этом , а когда ребенок заметит что он другой рукой рисует(например)объяснить все как есть про полушария, что левшей многону и конечно сказку про левшу который смог блоху подковать, в общем, что у вас самый замечательный ребенок и вы очень гордитесь им! То что сын у меня левша, я заметила в 1,2 года, когда ложку с кашкой дала, правой он в ротик не мог попасть. 1,2 он уже  начал дружить с кисточкой, 1,8 знал все цвета(жо-желтый, си-синий, зе-зеленый) Забыла представится — я художник. Из девайсов — у сына только ножницы для левши. Есть еще ручки, там паста сохнет быстро и не мажет, но сколько я их не покупала( а они дороже обычных) видела в пенале их максимум до 4 сентября. А еще он с удовольствием возится с конструктором и сейчас склеивает модели самолетов. Так что у вас творческий ребенок и надо развивать его в этом направлении. 

Наша дочка с месяца стала за игрушками тянуться левой рукой. Сейчас ей 2,2 года она все делает левой, и пишет и кушает и кубики левой собирает. так же у нее левая нога всегда впереди. Мы решили не переучивать, хотя в роду ни я ни муж не знает левшей. Она у нас песенки каждый день поет и быстро стихи учит, я ей горжусь. Хочу сходить на музыкальное занятие. вдруг у нее талант песенки петь. Говорить она стала в 1,8 предложениями. Левши обычные дети и как у обычных детей в них надо найти талант и его развивать. 

У меня старшая левша,видать и младшая тоже( еще уточняю).Мы с мужем правшы,брат родной мой левша и отец переученый.Главное не зациклевайтесь и необращаете внимание.Полина только недавно начела говорит предложениями.Я развиваю как обычно. 

Я левша, по вашему возрасту советов не дам, не было у меня проблем с обычными ножницами, ручками дверей, ножами и т.п., в садике особо не видно где левша, где правша, а вот забегая вперед хочу сказать про школу. Во первых ручки нужны тонко пишушие и не мажущие иначе все руки/рукава будут в чернилах, поговорить с учителями чтоб не требовал чистоты, ровного подчерка, у меня подчерк был более менее, а вот еще одна девочка левша из класса часто от учителя получала выговор за то что не понятно пишет, хотя есть закон какой то 85 года что к подчерку левши придираться нельзя. Ну и контурные карты и география оставили у меня ненависть на всю жизнь т.к. разукрашивать их нужно было цветными ручками и у меня как я не старалась все смазывалось и по контурным ставили мне исключительно 2ки... в итоге единственная итоговая тройка... Да и не в коем случае не переучивайте - знаю мальчика, у родителей была идея фикс переучить... пишет он теперь только правой, но стал заикаться, и появились нервные тики.

Хотите помочь - не акцентируйте на этом внимание и не переучивайте. Левша - это не болезнь, это такие же люди, как и правши. Творческие способности бывают развиты и у левшей, и у правшей. Тот факт, что у вас ребенок левша, не означает, что нужно растить из него художника или музыканта.

У вас сразу начал левой рукой всё делать? И когда вы точно поняли, что он левша? Наш пока левой рукой ест, рисует, держит лопатку, по большей части всё левой, иногда правой, может у нас тоже левша..Вопрос не по теме, если что извините)

У левшей есть особенности, что бы кто не говорил. Есть книга "Эти невероятные левши" автор Семенович А.В.  Существует  множество тестов. У ребенка может быть ведущей левая рука, а нога, ухо, глаз - правые. Может все быть ведущее левое, а могут быть промежуточные варианты. Соответственно, степень выраженности особенностей будет разная. Есть левши генетические, а есть те, кто пережил родовую травму (когда правая половина пострадала - вынужденный левша). Тоже разные особенности. Например, могут быть проблемы с речью. У правшей речевой центр находится в левом полушарии, у левшей - в правом, но у многих левшей речевой центр находится в обоих полушариях. Тогда они тормозят немного: пока там сигнал перекинется из одного полушария в другое)))  Поэтому дети могут быть медлительные в ответах, а торопить не рекомендуется, т.к. есть угроза заикания. Вообще мозг левшей устроен во многом иначе, чем у правшей (взаимодействие полушарий, корковых и подкорковых структур). Моя дочка левша. Насчет грамотности могу похвалиться - идеально все. Рано начала читать, очень любит все творческое: поделки, рисунки, вышивку, бисероплетение, но сидит часами... Очень хорошо излагает мысли, но мы занимались много. Со спортом не очень, с математикой бывают ступора, хотя оценки вроде хорошие. Язык тоже неплохо. Фортепиано освоили ( специально отдала, чтобы правая рука работала). Играет хорошо. Когда дочка была маленькая (3-4 года), то мы ходили на игротерапию для левшей. Если географически удобно, то советую.Это на Воробьевых горах, в Доме творчества.

А зачем помогать левше как-то особенно? Это вроде не болезнь))Я левша и средний ребенок тоже левша, ни к кому из нас никакие особые методы воспитания не применялись))))Единственное, что гелиевыми ручками писать неудобно, потому что потом рукой смазываешь.

Пишут что до 3-4 лет не стоит определять левшу, все может измениться. А так моя тоже все левой рукой делает. Вот и думаю может поменяется еще, до 4-то лет.

Средний левша ничего не рисует, не лепит, пазлы не собираетзато все, что связано со спортом и физ. нагрузкой, все егоНичего творческого не видим.Я левша, мне все ровно,  рисую,  решаю математику, хорошо плаваю, например.Мне кажется, что дело характера, а не левши и правши да, и в 2 и 5 еще не определяется левша или правша, всячески рекомендую класть ложку перед тарелкой, а не слева или справа 9тоже касается карандашей и прочего)